Андрей Костров

Почему у учителей маленькая зарплата? И почему её не хотят повышать? Да потому что в современной системе ценностей учителей не должно быть как явления. По нынешней философии человек — это вещь, кусок материи. Мы так и не излечились от вируса материализма. Более того, болезнь мозга положили за норму. Образование в этой системе — всего лишь обработка материала. Раньше человек обтёсывал руками, примитивным инструментом, полено и делал из него табуретку. Теперь это может сделать совершенная технология, ровненько и быстро. С человеком та же история. Учитель был нужен в обработке нового человека, пока не было надлежащего инструментария. Теперь же создан компьютер. Под человека — вещь, придумали такую же вещь, только более совершенную, быстро соображающую, быстро считающую, всё и вся программирующую, под названием — Искусственный Интеллект. Спрашивается, зачем тогда говорящие головы у доски? Вот вам идеология капитализма, технократии. Деньги тратятся на создание и обслуживание компьютера — «учителя», машины программирования будущего человечества. Сюда идут затраты, сюда направляются ресурсы. А учитель будет заменён тьютором (не зря ввели эту категорию людей в школы), в обязанности которого будет входить: посадить детей перед экраном и проследить, чтобы не сломали дорогую вещь, поиграть в мячик для разрядки. Учителей с большой буквы пинком в прошлое, в историю. Но если человек всё-таки явление другого порядка, не вещного, не всецело материального; если человек обладает чем-то большим, не сводимым к закону земли, то и вопрос с учителями будет стоять иначе. Учитель и ученик в этой системе возрастают, создавая совместное бытие. Со-бытие. В этой парадигме учитель незаменим в деле развития ума, образования души, обучения и воспитания, он помогает новому человеку утвердить своё бессмертие, свою инаковость, крылатость — дух. Воспитание в высшем смысле — это приобретение компонентов этого самого бессмертия, того, что выводит человеческую душу за пределы причинно-следственных связей — программы. Здесь человек — существо духовного порядка, носитель такой природы в себе, таких элементов, которые не подвластны материальному инструменту — Искусственному Интеллекту, машине. Человек — душа бессмертная. Какую установку, философию положим во главу жизни, такая и зарплата будет у учителей. Все просто.