Дмитрий Поминов

О воспитании и образовании детей в современном мире. Что такое "воспитание"? Корень слова = "питание". То есть Вос - питание = это создание условий для ребенка, чтобы его врожденные качества и способности естественно, экологично развивались в благоприятной среде. Образование = это другое, это активная деятельность по "образованию" из маленького человека того, кого хочет видеть система "образования". Это жесткое задание норм, правил, знаний и т.п. И по-хорошему, полезно уметь использовать и воспитание, и образование для достижения цели = вырастить из ребенка человека, который раскроет свои врожденные таланты, освоит накопленные знания человечества и "заиграет в мироздании идеально настроенной струной". Из конкретных задач: выявили полезность создания системы игр на социальное взаимодействие для детей 2-6 лет; возможность смены существующей системы "учителя начальных и средних классов" на систему "психолог/наставник + системы электронного обучения" для детей 6-12 лет; и полезность и целесообразность обучения детей с 12 лет в практикоориентирвоанной среде, с учетом интересов и способностей. Сейчас система образования выглядит так: 2-6 лет = дет сад 7-11 лет = начальная школа 12 - 15 лет = средняя школа 16-18 лет = колледж/ 10-11 класс 18 - 22 года = ВУЗ С моей точки зрения, адекватная современному экономическому и общественному укладу, система образования выглядит примерно так: 2-6 лет = дет сад (с усилением игровых методов освоения социальных и сетевых способов взаимодействия детей) 7-11 лет = начальная школа, где нет "учителя", а есть "старший", задача которого = заинтересовать и помочь самостоятельно разобраться в вопросе. Если сейчас базовая система: "от абстрактного и частного к общему", то я бы ее изменил на "от практической задачи - к необходимости освоения знаний/умений и решению задачи". Это на самом деле очередной этап эволюции системы образования = до классно-урочной системы Каменского, которая сейчас господствует в мире, была система "мастер - подмастерье", которая была практикоориентирована. с 12 лет = обучение, неразрывно связанное с практической деятельностью, в специально оборудованных "лабораториях" либо непосредственно в компаниях/предприятиях. Такая система обучение позволит не "утилизировать" замечательные годы жизни с 12 до 22 лет, воспитывая "инфантильных переучек", а уже к 16-17 года воспитывать зрелых личностей, готовых к проявлению своих талантов и способностей в мире.