Когда только я начинал работать педагогом доп. образования, то думал, что работа будет заключаться в обучении детей самообороне и небольшой корректировке их поведения. Но позже понял, что этого недостаточно. Так, со временем, появились у нас ещё кроме самообороны такие направления, как: 1) Формирование нравственных качеств личности; 2) Игра "Школа безопасности"; 3) Совместная работа с родителями в профилактике и борьбе с буллингом, выработка уверенности в себе, силы воли и др.; 4) ОФП с акцентом на развитие тех качеств (из силы, выносливости, быстроты, ловкости и гибкости), которые у ребенка плохо развиты. Эти направления, мы развиваем непосредственно в процессе занятий самообороной. ОФП можно обучаться отдельно. Но самое сложное - это духовно-нравственное воспитание. На создание Человека уходят годы. Нам нужно стараться сделать так, чтобы не разрушая детство, направить детей по такому пути, где Доброта будет на первом месте. "Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю". В. А. Сухомлинский
