Театр-студия "Две жизни"

В конце прошлого 2021 года мы запустили проект "Театр Наизнанку". Он был призван рассказывать о нашей театральной студии изнутри: что у нас происходит, как устроены занятия, что с домашкой, есть она или нет. Получая много вопросов обо всех этих пунктах на открытых занятиях и вообще, мы подумали, что действительно пора бы приоткрыть закрытые двери студийных занятий и показать, а что же происходит за ними. В этот момент к нам пришла учиться Оля, журналист и очень активный человек, просто влюбляющий в себя своей открытостью и талантом повествования...

Всю жизнь я стремилась к актёрству, к театру. Эта мечта о прикосновении к миру театра никак не могла со мной случится. Но я дерзнула и, победив свои страхи, не имея никакой подготовки, как по волшебству в 17 лет я поступила на актёрское отделение! И вот я на курсе, начались занятия, вот она мечта, сбылась, но… Мешала одна вещь: актёр не имеет права некрасиво говорить. А у меня это очень хорошо получалось благодаря парочке «вылетающих» букв, а главное выраженной картавости. Это, может, было и красиво, но не для сцены...

В студии есть традиция: каждый, кто приходит обучаться, должен написать о себе эссе. И приложить свою фотографию. Мы называем эту рубрику "Знакомство со студийцами" и с позволения авторов делимся этими эссе в наших соцсетях. Очень интересно их читать – длинные или коротенькие, структурированные или абстрактные, эссе рассказывают, кто и почему, в поиске чего нащупал путь и пришел к театру. И однажды студийцы справедливо заметили, что они пишут о себе, а руководитель курса – нет. А интересно же! Мы...

Ещё вчера, казалось, ребёнок учился ходить и собирал пирамидку… И вдруг это уже школьник, ранний пубертат, уже характер и такие повороты, что родители и бабушки удрученно разводят руками. Как помочь ребёнку пройти переходный возраст наиболее мягко – расскажем в этой статье один хороший способ. Этот способ больше подойдет для раннего пубертата, когда ещё не началась серьёзная гормональная буря. Впрочем, если переходный возраст уже вовсю захватил чадо, то всё равно стоит попробовать. Итак, давайте вспомним, какими мы были лет в 10-11...

Екатерина Пургина, художественный руководитель театра-студии "Две жизни" рассказывает о своем пути в профессию актера, режиссёра и педагога. Всё своё детство, включая школьные годы я провела в небольшом городке, где театра-то и не было. Почему так любила театр? Не знаю. Я даже толком не знала, не понимала тогда, что это за тяга такая во мне живёт, но сила ее была огромной. И долгие годы в округе не было ни одной театральной студии, ни единого намёка на хотя бы маленький уголок, где взрослеющая детская душа могла бы найти выход своей кипучей творческой энергии...

Бесснежный февраль. Столкновение ожиданий и реальности. Кризис: тупик – все двери закрыты. В гостях у Оли, подруги, сижу молчу и неожиданно для себя говорю: “Хочу создать театр”. Мысль быстро сформировалась в образ, обрела вектор, направление. И в этот вектор как будто все начало складываться само собой. Как в летящую ракету. Пришло предложение сняться в кино (сейчас фильм уже вышел), пришло решение поступить в Щукинское. Вокруг стали собираться друзья и единомышленники, все с радостным воодушевлением стали помогать, кто делом, кто – советом...