Фотографирую и пишу

Конечно, показная натянутая улыбка не привлечет к вам симпатию других людей. Не стоит учиться "приклеивать" к себе улыбку напоказ. Но иногда наедине с собой даже нужно заставлять себя улыбаться и тогда, когда не хочется этого делать. В таком случае вы ведь делаете это не напоказ, не для того, чтобы произвести на кого-то впечатление, - а лишь для того, чтобы научиться по своей воле менять свое состояние с печального, угнетенного, тревожного на спокойное и радостное. Дело в том, что в нашем организме физические реакции тесно связаны с душевным состоянием...

Задайтесь целью понять, к каким людям тянутся все без исключения, кто пользуется неизменной симпатией, - и вы очень скоро заметите, что и вам, да и всем другим особенно нравятся люди жизнерадостные, улыбчивые, словно излучающие свет, радушные и приветливые. Причем все мы на интуитивном уровне способны отличить лицемерную улыбку от улыбки искреней, по настоящему отражающей суть человека и его внутренее состояние. Ценится только настоящая, идущая из глубины души улыбка, полная добра и душевного тепла...

Восхищаться людьми и признавать их достоинства нужно совершенно бескорыстно, многие люди не понимают этого. Когда они видят, как мы восхищаемся кем-то, спрашивают: "А что тебе от него нужно?" Если мы столь низменно эгоистичны, что способны излучать доброту и признательность лишь в том случае, чтобы извлечь для себя какую-либо выгоду, если наши души подобны сморщенным прокислым яблокам, нас неминуемо ожидает банкротство, вполне заслуженное. Когда мы искренне и бескорыстно восхищаемся людьми, то получаем...

Проследите за своим поведением: нет ли у вас привычки подчеркивать, что вы лучше и выше кого бы то ни было? Не стремитесь ли вы всегда настаивать на своей правоте? Бывает ли, что вы сердитесь, ругаетесь, громко возмущаетесь, если кто-то ведет себя не так как вы считаете правильным? Начинайте искоренять у себя подобные привычки. Помните любая агрессия, любая попытка "поставить на место" кого бы то ни было приводит всегда к ухудшению отношений, к разжиганию или усугублению конфликта. Помните, что другой человек не считает себя ниже вас и никогда не согласится с этим...

Предметная среда, окружающая ребенка, организованная наилучшем образом, не может сама собой, без руководства взрослого воздействовать на его развитие. Только взрослый, целенаправленно организуя предметный мир, раскрывает в своих действиях и отношениях его сущность: он как бы одушевляет окружающую среду, делает ее понятной и доступной для малыша. На протяжении первых лет жизни совершаются глубокие преобразования процесса общения ребенка с окружающими. Основное изменение состоит в том, что наряду с...

Развитие познавательной активности ребенка раннего возраста во многом зависит от рационального подбора игрушек, стимулирующих самостоятельный поиск информации о предмете и его свойствах и вызывающих его эмоциональный отклик. Информация, получаемая в результате обследования и преобразования предмета, используется для развития последующих игровых действий с ним. На втором и особенно на третьем году у ребенка совершенствуется познавательная деятельность: развивается мотивация поиска, все чаще появляются...

Ребенок раннего возраста при виде незнакомого предмета стремится обследовать его . Так же ведет он себя и тогда, когда в знакомой игрушке появляется что-то новое, например любимой кукле надели другое платье или повязали новый бант. Малыш тянется к этой игрушке ,хочет взять ее в руки, рассмотреть. Иногда новизна пугает его, он внимательно вглядывается в изображение сказочного персонажа, подолгу рассматривает мордочку игрушки-зверюшки, прежде чем захочет протянуть к ней руку. Все это говорит о том,...

Итак, как же правильно расставаться с людьми?С какими вы спросите?и что же я под этим подразумеваю? Расставаться с людьми которые во первых, в общении с вами начинают перегибать палку, т.е. вести и высказываться в ваш адрес некорректно, аргументируя это тем, что: "Да ладно тебе, я же пошутил!", а для вас эти шутки обидны и неуместны(при условии того, что человек постоянно так делает, даже если вы говорите ему, что вам это неприятно), тем самым ваш друг, подруга или знакомый ставят себя выше вас,...

Воспитание детей - самая большая область нашей жизни. Наши дети - это наше будущее, они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателям своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными людьми, хорошими отцами и матерями. Но и это не все- наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, а прежде всего перед самими собой. Дорогие...

Чтобы другой человек захотел делать то, что вы просите от него, вам нужно научиться грамотно мотивировать его к этому. Мотивировать - это значит наглядно показывать его выгоду и его преимущества от выполнения данного действия. выгода не обязательно иметь материальное выражение. В общении с детьми, например, это чаще всего неуместно. Если вы требуете от ребенка, чтобы он съел кашу, а взамен обещаете купить новую игрушку или дать денег на карманные расходы - это уже не тонкая мотивация, а грубая манипуляция, которая к тому же выглядит явно антипедагогично...

Завтра когда вы захотите убедить кого-либо что-нибудь сделать, прежде, чем говорить, помолчите и подумайте: каким образом можно заставить его захотеть сделать это? Этот вопрос удержит вас от поспешного и невнимательного подхода к людям, от бесполезной болтовни о ваших собственных желаниях... Каждый человек делает только то, что он хочет, а не то, чего хотят от него другие Самая большая ошибка, которую совершают практически все люди, состоит в следующем: если мы хотим что-то получить от другого или...