Я хочу в Италию

Salve, amici! В предыдущих статьях мы разбирали светлые чувства и связанные с ними эмоции: любовь и счастье. Но эмоциональный спектр человека значительно шире, и, к сожалению, не маленькое место в нём занимают негативные чувства и эмоции ━ это часть нашей жизни. Сегодня поговорим о них. На самом деле, мне бы не хотелось растягивать тему негативных эмоций на несколько уроков. Однако, когда начинаешь изучать этот психологический аспект человека, оказывается, что отрицательных эмоций очень-очень много...

Salve, amici! Всем моим подписчикам приношу свои извинения за длительное отсутствие. Счастлива, что вы со мной! Grazie di cuore! А вы знали, что 20 марта отмечают Международный день счастья ━ Giornata Internazionale della Felicità? Праздник был учреждён Генеральной Ассамблеей ООН 28 июня 2012 года по инициативе королевства Бутан ━ самой счастливой страны в мире 😊. Именно поэтому наша первая фотоподборка с информацией об этом удивительном государстве. Итак, объективно говоря, само по себе СЧАСТЬЕ не является ни чувством, ни эмоцией...

Salve, amici! Вообще лексика на тему чувств и эмоций настолько обширна, интересна и многогранна, что уместить её в один урок просто нереально. Поэтому будем разбираться по частям. Начнём, пожалуй, с самого приятного... L'AMORE. О любви столько сказано, что невозможно не повториться. И те или иные высказывания находят отклик в сердце человека в зависимости от его возраста, жизненной ситуации, наличия или отсутствия той самой любви в жизни или её состояния: взаимная ⟺ невзаимная, счастливая ⟺ несчастливая...

Buongiorno, miei cari amici! Сегодня продолжаем разбираться в неопределённых местоимениях. На прошлом уроке мы выделили 3 группы местоимений и разобрали первые две из них. Сейчас нашей целью являются Pronomi indefiniti 3 группы ― Неопределённые Местоимения, которые могут быть выражены как прилагательными, так и местоимениями. То есть использоваться как с существительным, так и самостоятельно. 1. ⭐ ALCUNO: 1A. 🔸В ФУНКЦИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО является аналогом местоимения QUALCHE (изучали в части I - Урок 125)...

Salve, amici! Сегодня у нас очень интересная тема: Неопределённые местоимения (Pronomi indefiniti). Смысл таких местоимений ― передать неопределённые количественные и качественные характеристики существительного (имеющего место быть) или же заменить собой его. Неопределённые местоимения можно разделить на три большие группы: I. 💥Неопределённые Местоимения, которые могут быть выражены исключительно прилагательным. Это значит, что использовать в речи и на письме мы можем их ☝только с существительными☝...

Buongiorno a tutti! 😊 Piacere di rivedervi ! Сегодня мы с вами поговорим об имени прилагательном ━ L'AGGETIVO, а точнее - о его позиции в предложении. На предыдущих уроках мы не раз касались темы прилагательного: начиная с общего знакомства, степеней сравнения, правил написания отдельных форм и т.д. Сегодня же мы подробно разберём варианты местоположения прилагательного в предложении. Уверена, что вы это уже хорошо знаете, но мы закрепим знания и коснёмся некоторых нюансов. 💥 Итак, мы уже знаем,...

Salve, miei cari amici! Сегодня продолжим разбирать тему артиклей. У нас на очереди Артикли и Географические названия. Тема на самом деле интересная, довольна сложная своими исключениями, не всегда возможностью найти логические связи и необходимостью просто запомнить "потому что вот так вот". Давайте разбираться. 💥 Определённый артикль употребляется: 1. С названиями: 🔶 континентов → l'Europa ━ Европа ⋄ Mi piace l'Europa. ⟺ Мне нравится Европа. l'Australia ━ Австралия ⋄ L'Australia ti aspetta!...

Salve, amici! Мы снова вместе. Впереди Новый год, подарки, ёлка... поэтому сложной темой нагружать вас не буду. Сегодня предлагаю разобрать тему, казалось бы простую, пройденную нами ещё в самом начале изучения языка: Артикль. Но ☝ давайте чуть более углублённо рассмотрим тему артикля. А именно: употребление с именами людей. Думаю, лишними эти знания точно не будут. 💥 Употребление артиклей с именами людей. Чаще всего при повседневном общении имена людей употребляются без артикля. Но есть исключения, и их не мало...

Salve, miei cari amici! Сегодня продолжаем изучение Condizionale. И если прошлое занятие мы посвятили Условному Наклонению Настоящего времени, то сегодня займёмся Condizionale Passato/Composto ➜ условным наклонением прошедшего времени. Condizionale Passato, как можно заметить из названия, является сложным временем. А для образования таких времен мы всегда используем два бесконечно любимых нами глагола: essere и avere. 💥 ОБРАЗОВАНИЕ Condizionale Passato: "вспомогательный глагол essere или avere...

Добрый день, дорогие друзья! Buongiorno! Немного расслабились мы на лексических темах, а теперь вернёмся к грамматике. Сегодня начнём разбирать Условное наклонение ➜ Condizionale. Его мы используем, для выражения действия предполагаемого, желаемого, выполнение которого иногда сопряжено с определёнными условиями. Более подробно о том, как и когда употребляется Condizionale, мы разберём после схемы его образования. Условное наклонение имеет две формы: настоящего времени и прошедшего времени. Так вот сегодня мы выясним всё об Условном Наклонении Настоящего Времени ━ Condizionale PRESENTE/SEMPLICE...

Salve, amici! Продолжаем разговор на тему ДОМА и его составляющих. Сегодня мы наконец добрались до КУХНИ. Ей и займёмся. 🍲 LA CUCINA ↔ кухня Начнём мы, пожалуй, с кофе. Думаю, что сложно переоценить значение кофе, хорошего кофе, для итальянцев. И этому прекрасному напитку у нас была посвящена целая статья на уроке 12 с 1/2. Итальянцы говорят: " Per preparare un buon caffè bisogna avere tre "M" ━ macchina, caffè macinato (miscela) e mano!" ⟺ "Чтобы приготовить хороший кофе, нужно иметь три "М" ━ кофеварку, молотый кофе и руку"...

Buongiorno, miei cari amici! Сегодня продолжим разбирать лексический материал по теме "ДОМ". "La mia casa è la mia fortezza" ⟺ "Мой дом ━ моя крепость" 💥 Innanzitutto entreremo in camera da letto. ⇒ Сначала войдём в спальню. ♦️ il letto ━ кровать ♦️ il letto matrimoniale ━ двуспальная кровать ♦️ il letto a castello ━ двухъярусная кровать: Abbiamo comprato un letto a castello per i bambini e l'abbiamo messo nella camera dei bambini. ⇒ Мы купили детям двухъярусную кровать и поставили её в детской комнате...