Нейропедагогика и образование

Пока мы выполняли его, было весело и даже немного смешно. Вот и навеяли мысли. Недавно столкнулась с противоречием мнений о том, должно ли быть детям на занятиях весело. Одни говорят, что современному специалисту нужен обладатель навыками аниматора. Другие же твердят о серьёзности. Я же считаю, что должна быть золотая середина. Где нужно сосредоточиться - там работаем серьёзно. А когда есть усталость, сопротивление или над просто пора переключиться, то почему бы не стать самому немного ребёнком и понять его...

Скороговорки — это фразы с усложнённой артикуляцией, которые требуют точной и активной работы речевого аппарата. 🧠 Что дают такие упражнения: 🎋 улучшают дикцию и чёткость произношения, 🎋 помогают отработать трудные звуки («р», «л», «ш», «с» и др.), 🎋 развивают подвижность языка, губ и челюсти, 🎋 формируют координацию речи и дыхания, 🎋 учат распределять воздух при длинных фразах. 📌 Как правильно работать: — сначала медленно и максимально чётко, — затем постепенно ускорять...

? 😝 Или проверим реакцию?☺️ Кто же самый ловкий и быстрый...🚄

! ⭐️Окунемся немного в историю праздника Праздник был установлен в 1922 году в память о первых боевых столкновениях отрядов новообразованной Красной армии с войсками Германской империи в начале 1918 года и воззвании Совета народных комиссаров «Социалистическое отечество в опасности» от 23 февраля того же года. Примечательно, что фактически Красная армия была сформирована не в феврале, а в конце января 1918 года, но памятная годовщина сдвинулась из-за задержки выхода декрета о праздновании. ✨ Дата получила название «День Красной армии», а в 1923 году она вышла уже на всесоюзный уровень...

Вы получаете много ярких фигурок (пентамино) и поле. Можно играть одному как в головоломку. Сложность растет с каждым уровнем. Говорят, комбинаций там больше 36 тысяч — не переиграть. А можно играть вдвоем на скорость. Достаточно поставить перегородку посреди поля, разобрать фигуры и на скорость заполнить свою сторону. Проигравший покупает пиццу (ну или что вы там ставите на кон)...

Однажды я наблюдала интересную картину. Государственной детский сад. Относительно новый, неплохо оснащённый. В шкафчиках групп лежат никому неизвестные пособия... Ну вы догадались какие? Возможно, и до сих пор лежат... 🤔 Надеясь всегда на лучшее, хочу верить в то, что пытливый разум человека все же берет верх и пособие используется по назначению. С уходом в частную практику ценность каждого подобного инструмента для развития детей возрасла в десятки раз...

Ребёнок учится контролировать положение тела в пространстве, тренирует произвольность движений (идти медленно, точно, не сходя с линии). Подобные упражнения формируют базу для усидчивости и концентрации будущего школьника. 📚 Ребёнок, который хорошо чувствует своё тело и держит баланс, легче сидит за столом, меньше утомляется и лучше контролирует движения руки при письме...

❤️

В этом возрасте ребёнок уже должен уметь выполнять целенаправленный бросок вперёд. Мы тренируем этот навык через интерес. Наш Мишка ждёт, когда малыш «кормит» его орешками. Задача простая — выполнить бросок вперёд. 🧠 Что происходит в этот момент? 🔵 формируется координация «глаз–рука», 🔵 развивается точность и направленность движения, 🔵 укрепляется плечевой пояс — база для дальнейшего развития руки, 🔵 тренируется понимание цели действия (бросить именно туда, куда нужно)...

: 🐎 трудностях пространственной ориентации; 🐎 нарушениях зрительно-пространственного анализа и синтеза; 🐎 сниженной концентрации внимания; 🐎 трудностях планирования и прогнозирования; 🐎 слабой произвольной регуляции; 🐎 несформированности серийной организации действий. Подходит детям с: 🔴 признаками функциональной незрелости лобных отделов; 🔴 минимальной мозговой дисфункцией; 🔴 СДВГ; 🔴 трудностями школьной адаптации; 🔴 слабой сформированностью математического мышления...

Честно сказать, не люблю это афишировать. Но мой год начался с настоящей трансформации. Хочу выразить благодарность всем, кто к этому причастен❤️ Сегодня утром я получила поздравление с Днём рождения от человека из другого прошлого с благодарностью за воспитание ребёнка. Было время, когда я отрицала своё признание быть воспитателем. Но такой период в моей жизни был. И, видимо, не зря! За последнее время происходит много нового в моей жизни и карьере... К примеру, сейчас началось серьёзное обучение по нейропсихологии.... Прям глубокое погружение... Я осознаю, что шла к этому ещё со школьных лет...

! ⭐️ Мы работаем не только с академическими навыками, но и с основой, на которой они держатся. В основе занятий — нейропсихологический подход: развитие внимания, саморегуляции, координации и способности удерживать учебную задачу. 💫 Один из инструментов — упражнения с кинезиологическими мячами. Почему мы включаем их в подготовку к школе? ⏺ они активизируют межполушарное взаимодействие, необходимое для чтения и письма; ⏺ развивают координацию «глаз–рука» и точность движений; ⏺ помогают ребёнку лучше удерживать инструкцию и действовать последовательно; ⏺ снижают избыточное напряжение и повышают работоспособность...