Ирина Горохова

МИР ЛОГОПЕДИИ ДОКТОРА ГОВОРИЛКИНА Учимся произносить звуки Л и Ль правильно ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ЗВУКИ [Л] И [Л’] 1.1. ПРАВИЛЬНЫЙ ЗВУК [Л] — ОН КАКОЙ? 1.2. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ 1.3. НАРУШЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ [Л], [Л’] 1.4. КАК СТРОИТСЯ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА? 1.5. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ГЛАВА 2. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА 2.1. ЧЕМ РАБОТАТЬ ЛОГОПЕДУ? 2.2. СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА [Л] 2.3. СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ ЗВУКОВ 2.4. СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ЭТАПЕ АВТОМАТИЗАЦИИ 2.5. ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ ЗАНИМАТЬСЯ… 2.6. СЕМЬ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАБОТЫ НАД РЕЧЕВЫМ ДЫХАНИЕМ 2.7. ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ГЛАВА 3. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Л] 3.1. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Л] В СЛОГАХ, СЛОВАХ, ПРЕДЛОЖЕНИЯХ И СКОРОГОВОРКАХ 3.2. ИГРЫ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА [Л] 3.3. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Л’] 3.4. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Л] И [Л’] 3.5. УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ [Л], [Л’] ЗАКЛЮЧЕНИЕ Для покупки в разделе доставки необходимо выбрать Самовывоз. Город доставки - Москва. www.praktikuiushchii.com/...ims

Развитие мелкой моторики на занятиях с логопедом Развитие мелкой моторики является одним из важных аспектов развития речи и коммуникативных навыков у детей. Занятия с логопедом предоставляют отличную возможность для активного развития этого навыка, поскольку мелкая моторика влияет на формирование и контроль движений органов речи. На занятиях с логопедом осуществляется работа с различными средствами и методами, направленными на развитие мелкой моторики. Одним из основных методов является использование разнообразных игровых упражнений, специально разработанных для этой цели. Например, рисование мелкими движениями кисточкой, конструирование мелких деталей, выполнение заданий на смекалку, собирание и разборка пазлов и лего, письмо по линии и т.д. Эти упражнения помогают развить точность и координацию движений рук, пальцев и мышц лица, что непосредственно влияет на улучшение артикуляции и четкости произношения речевых звуков. Они также способствуют улучшению моторной выносливости и силы рук, что важно при выполнении многих речевых и коммуникативных задач. Помимо игровых упражнений, логопед использует и другие специальные тренировочные материалы, например, различные карточки с изображениями, счетные палочки, шаблоны для раскрашивания, предметы для перекладывания и другие. В сочетании с правильно составленными заданиями, эти инструменты помогают ребенку активно тренироваться в развитии мелкой моторики и достигать при этом лучших результатов. Кроме того, логопед также включает в занятия элементы массажа и гимнастики для лица и рук. Эти процедуры способствуют релаксации мышц, улучшению кровообращения и поддержанию более оптимального тонуса, что благотворно сказывается на развитии мелкой моторики. В заключение, занятия с логопедом представляют отличную возможность для развития мелкой моторики у детей. Они не только помогают улучшить аккуратность движений, но и способствуют развитию коммуникативных и речевых навыков. Регулярные занятия с логопедом позволяют укрепить мелкую моторику и достичь оптимальных результатов в развитии речи и коммуникативных умений. Хочу порекомендовать мою книгу Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста. Собрала много игры для детей с рождения Готовая - vk.cc/...bde Электронная - vk.cc/...bc4

Мир логопедии Доктора Говорилкина Учимся правильно говорить. О КНИГЕ Своевременно позаботившись о формировании правильной речи ребенка, вы тем самым обеспечите ему успешное достижение многих жизненных целей. В книге подробно описаны все этапы развития речи ребенка, большое внимание уделено признакам, при которых необходим совет специалиста, подобраны специальные логопедические упражнения по исправлению нарушений речи. Книга адресована, родителям, логопедам. Книга позволит своевременно выявить нарушения в развитии речи ребенка и проводить корректирующие занятия.