Законы и Принципы Мироздания

В ближайшие две недели мы запускаем большую тему: СОЗНАНИЯ На I модуле мы будем исследовать базовые сознательного и бессознательного Человека: Сознания Души, Тела, Личности. Исследовать будем через медитативные и трансцендентальные методики. 26 июня пройдет онлайн занятие, где мы будем учиться отличать импульсы и голоса разных базовых сознаний: сознания Души, Личности, Тела. 5 июля на офлайн занятии мы продолжим исследовать и разделять сознания через телесные и арт практики. Зачем нам навык разделять...

Человек — это единое сознание нескольких составляющих: ДУШИ, ЛИЧНОСТИ, ТЕЛА в материи в форме гуманоидного тела. Человек имеет Духовную составляющую — СОЗНАНИЕ, и материальную — ТЕЛО. Духовная составляющая - Сознание Личности и Души, представлена в энергиях Высшей Материи (мысли, слова, образы, переживания, состояния). Материальная составляющая Тела и Личности представлена в низших энергиях Духа. Материальный уровень успешно исследует наука. Духовную составляющую (Сознание Тела, Души и Личности) исследуют философы, психологи, целители, художники, писатели, кинематографисты...

Одной из основных задач Души является наработка новый качеств Абсолюта. Душа на земной площадке нарабатывает эти качества через Личность. В определенный момент Личность «передает» эти качества Душе. Прежде, когда развитие Души в данном теле, обстоятельствах прекращалось и пребывание на земле становилось не продуктивным, Душа покидала это тело, активировав в себе те качества (потенциалы), которые наработала в себе Личность. Сейчас с развитием технологий и повышением вибрации, расширились возможности существенно менять свою жизнь, оставаясь в одном теле...

Душа в 3-4-ой плотности больше развивается через Личность, так как это безопасно/ целесообразно/ оптимально. Личность начинает формироваться с нуля в теле младенца. Развитие человеческого ребенка очень растянуто во времени. Если детеныши животных в среднем за 6 месяцев вырастают до взрослых особей, то человеческий ребенок осваивает свое тело, познает мир,отношения с миром гораздо медленнее и это целесообразно. Целесообразность развития через детский период: 1. Ребёнок сначала должен освоить этот сложный мир с его правилами, играми и опасностями...

Личность — это социальная составляющая человека: социальные роли, модели поведения, которые защищают, выравнивают, компенсируют человека в социальной среде. Это коллективное сознание в теле с определенными геномными характеристиками. Личность — это вторичное по отношению к Душе сознание. Оно формируется для того, чтобы Душа развивалась в новых условиях. Душе небезопасно проявляться напрямую, входить во взаимодействие с новым миром Земли, особенно в первых воплощениях, поэтому Душа в своем высшем сознании собирает сценарий для развития через Личность...