Ученик+учитель

ЗАВТРА новая статья о ТЕПЛЯКОВЫХ. Погадаем, о чем она будет?  Спасибо всем участникам обсуждений будущих статей.

МЕНЯ РУГАЛИ за то, что я МНОГО ЧИТАЛА. В детстве. Сейчас это трудно себе представить. Я постоянно читала: лежа, за едой, в ванной, на скучных уроках, на пляже, в транспорте, на прогулке в парке. Меня пугали тем, что испорчу зрение. Рассказывали какую-то историю про девушку, которая так много читала, что свих*улась в конце концов. Потом мои дети читали лежа, за едой, на пляже, в ванной, в парке на прогулке...Выезжали на природу, и дети брали с собой книги. Вот одна из книг моих детей- "Приключения Карандаша и Самоделкина". В эту книгу серии «Библиотека Солнышкина» вошли сказочные повести Ю. Постникова, известного под псевдонимом Дружков, «Приключения Карандаша и Самоделкина», «Волшебная школа» и продолжение сказки, написанное его сыном В. Постниковым «Путешествие Карандаша и Самоделкина». Впервые детская сказка-повесть вышла в издательстве «Молодая гвардия» в 1964 году с классическими иллюстрациями Ивана Семёнова. Имеет подзаголовок «правдивая сказка».

Еще рисунки по клеточкам от моей ученицы. Говорит, что придумывает сама.

Итак, в 1987 году в Москве я купила набор открыток. К сожалению, весь набор не сохранился. Я уже показала 2 открытки: с памятником Ленина и со зданием МГУ. Следующая открытка -Музей Бородинская панорама Здание было возведено в 1961—1962 годах.  Основа композиции- 23-метровый цилиндрический объём, все облицовано стеклом. По бокам были возведены 2 железобетонных крыла с фасадами, украшенными мозаичными панно «Народное ополчение и пожар Москвы» и «Победа русских войск и изгнание Наполеона». Памятник Кутузову был установлен в 1973 году.

НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ - это непросто для тех, кто изучает английский. Я начинаю со своими учениками изучать неправильные глаголы с третьего класса, как правило. Потом, когда в школе проскачут мимо этих глаголов галопом, моим будет легче, чем остальным. Начинаем эту непростую тему с просмотра трех частей мультика про кота Макса. Жалко, что всего 3 части. С мультиком дети дегко запоминют все 3 формы. А потом уже, когда запомнят и поймут, что к чему, перехожу к разным чантам, где 3 формы заучиваются под джазовые ритмы. Вот ученица нарисовала рисунок к глаголу "подниматься".

Очередная шарлотка от внуков. В этот раз в ход пошли не только свежие яблоки и замороженные ягоды (вишня, красная и черная смородина и облепиха), но и вишневое варенье. Варенье у нас никто не ест, потому очень кстати, что его куда-то приспособили. И опять вкусно!

Ученица нарисовала на диске. Теперь у нее есть перманентные маркеры, я подарила. Говорила: "Я хочу рисовать на дисках, Диски у меня есть, но у меня маркеров нет".

А это поздравление от внучки.

С ДОБРЫМ УТРОМ, МОЕ УТРО. Обязательный выход на балкон с открытым окном. Босиком, как есть. И умывание снегом. Немного гимнастики, совсем немного. Затем заливаю кипятком какой -нибудь травяной сбор. Сегодня это лепестки шиповника, листья малины, смородины, вишни, яблони, мяты. Потом душ и завтрак. А иногда ванна. Ванну люблю больше, но после нее меня клонит в сон. А надо, наоборот, взбодриться. Значит, облиться холодной водой. Какой-нибудь фруктовый салатик съедаю. Все! Готова к новому дню!

Внуки испекли шарлотку, с яблоками и заморженными ягодами. Вкусно!