Дошкольный логопед

Вопрос 1. Чем логопедическая группа отличается от обычной с точки зрения нагрузки и расписания? Очень часто родители переживают, что, отдав своего ребенка в логопедическую группу, снизят нагрузку, и ребенок недополучит чего-то важного...

Сочинять, рифмовать пробуют все дети. Помните, знаменитые Незнайкины «нескладушки»: «Я поэт, зовусь Незнайка. От меня вам балалайка!»? Подбирая рифму, морщась, с трудом, но все-таки находя подходящее слово, ребенок овладевает чем-то особенным, - умением слушать и слышать окружающую его речь, «чувством языка». Быть может, подросшие дошкольники не станут новыми Пушкиным или Ахматовой, но вдохновение, творческий подъем, гордость и радость думающего человека испытает каждый. Игра «в рифмы» актуализирует...

Метафора – это известный литературный прием, который обогащает речь говорящего, придает ей выразительности, точности, глубины. Метафора строится на сопоставлении двух предметов, выделяя и подчеркивая тем самым особенности одного из них. Через опосредованное, скрытое сравнение метафора привносит дополнительные грани, создает яркий эмоциональный образ. Обращение к метафоре требует достаточного словарного запаса и богатого воображения, умения мыслить творчески. Давайте расскажу о том, как можно использовать метафору с детьми старшего дошкольного возраста...

Вашему ребенку пять лет. Солидный возраст. До школы уже рукой подать. Сколько мыслей, наблюдений, тревог у заботливого родителя. Речь малыша по возрасту? Страшно, что ребенок картавит. Идти к логопеду или подождать еще? И самое главное, как разговаривать с сыном или дочкой, чтобы их речь стала богаче, в какие игры играть? Ответ на первые вопросы даст консультация логопеда. Специалист оценит речевой статус малыша, расскажет о показателях языкового развития в норме. Но воспитание речи в семье день за днем — задача не из простых...