Геннадий Долгов

Какая система лучше готовила молодых к будущей жизни? Советская или современная? В 50-80 годы молодёжь получала фундаментальное образование, оторванное от жизни. Оценки образования крайне противоречивы: у школьников и студентов в СССР были хорошие и даже отличные результаты по математике, физике и физкультуре, посредственные по химии, биологии, слабые по обществознанию и истории и очень слабые по иностранным языкам. Таким же неоднозначным было воспитание и его плоды. Оригинально мыслящих и креативных...

Главная проблема российского образования-распределение власти. Рассмотрим несколько стратегий, которые часто применяются руководителями в российском образовании для увеличения власти над подчиненными. 1. Увеличение зон ответственности и контроля. Обычно, эта грустная история начинается словами «вы должны», часто сопровождаемое словом «срочно». Что только не должны школы!? В зависимости от региона, времени года, ситуации, моды, настроения начальства школы должны заниматься прожектами (проектами), хоровой деятельностью, ритмикой, воспитывать патриотизм и Бог знает, что ещё делать...

За годы так называемых реформ в образовании произошло немало изменений. Как учителя, ученики, родители оценивают эти изменения? Какие факторы отличают качественное образование от некачественного? Какие наиболее актуальные проблемы существуют в современном школьном образовании? Школа радости 1)Более 50% ответивших проявляют противоречивое и просто отрицательное отношение к изменениям в образовании, происходящим в России. Оценки родителей, учителей и представителей общественности эмоционально окрашены,...

В России, а особо в Москве идут длительные дебаты: должны ли учителя, прежде всего иногородние, сдавать ЕГЭ? Разброс мнений даже среди известных учителей весьма значителен: е. Ямбург считает, что сейчас...

Исаак Калина, эффективные менеджеры и групповой секс О том, что департамент образования и науки города Москвы (донм) под руководством великого «доктора» Исаака Калины – развалит и разворует все что можно, знают даже люди, далекие от образования Москвы...

27.09.19 бывший министр образования и науки О. Васильева сообщила, что базовая и стимулирующая части заработной платы учителей в 2020г. будут составлять соответственно 70% и 30%. Но тогда, по выражению Гёте, «С первых строк загадка. Так ли понял я намек?». 1. Из сказанного Васильевой непонятно, то ли это её личное мнение, то ли рекомендации, то ли норма обязательная к применению? Привычная неграмотность чиновников министерства давно никого не удивляет: Васильева явно не в ладах с процентами, понятие...

К чему не прикасался мифический царь Мидас, все превращалось в золото. К чему не прикасается наш герой, везде коррупция, попрание законов РФ, скандалы, вранье и ПРО100 бестолковщина. Речь идет о «великом оптимизаторе» всея Москвы докторе педагогических наук (69) И...

Великий оптимизатор Калина и Собянин без устали льют сладкий сироп: московское образование, чуть не лучшее в мире. Однако для тех, кто не упал с Луны, а землянин по рождению, картина представляется в ином свете. Для адекватного восприятия не нужен избыток черной краски, достаточно снять розовые очки, услужливо предоставленные Исааком Калиной. 1) Всё мнимое благополучие московского образования держится на прежних советских традициях и талантливых директорах и учителях. На мой взгляд, таких педагогов 2-3%...