Со-общение

Что происходит с женщиной, когда рождается ребёнок - она «опускается» на его уровень эмоционально, ментально и физически (лежит с ним, кормит). Это совершенно естественный процесс, так проще и маме, и младенцу. ⠀ Но часто происходит так, что по инерции такая же схема предлагается и папе, который к этому не готов. Он не настолько «включён» в ребёнка, что быть с ним на одном уровне. Не будем углубляться в описание процесса, как папу «тянут» идти по материнской дорожке, ведь она кажется единственно верной...

Ни для кого не секрет, что мальчики и девочки отличаются в своих поведенческих привычках. Уже в детском саду видны различия в предпочтении игр. Но в школе эти особенности никак не учитываются, как думаете, зря? Мы нашли информацию про один интересный опыт, хотим рассказать. В 2014 году в школе Школа № 34 города Каменска-Уральского решились на необычный эксперимент. Ребята в начальных классах стали обучаться раздельно. Но воспитание смешанное — только во время уроков порознь, а на переменках и в столовой - вместе...

Как я пришла к тому, что перестала заниматься с ребёнком? Откровения мамы-сказочницы! Историю, основанную на реальных событиях, рассказывает сказкотерапевт Катя Кочурова. …Тут можно было бы написать кучу предыстории, но всё просто - мой ребёнок совсем не умел играть сам. Есть всякие там статистики о том, сколько ребёнок может играть самостоятельно и в каком возрасте. Но меня эти цифры не устраивают почти совсем. Потому что мой ребёнок даже эти цифры просто сидел и ничего не мог сам: *придумать...

Друзья бывают разные. А у детей ещё встречаются вымышленные невидимые друзья. От ребенка 3-5 лет запросто можно услышать, что он играл с козой и коровой, которых водил за собой, кормил и обнимал. Хотя вряд ли родители держат в двушке рогатый скот.⠀ Такую игру вполне можно поддержать - расспрашивать про животных, какие они, что кушают и так далее. Это отличный вариант для развития речи. Однако и здесь важно знать меру - не укреплять веру ребенка в то, что они действительно существуют...

Из каждого утюга слышно – нужно уметь отстаивать свои границы. Но что такое личные границы и как их отстаивать? В 90% случаев под отстаиванием границ понимается просто грубость, отказ от общения, настаивание на своем до победного (или не очень) конца. Однако, если границы «на замке», то высказывания по типу «ты дура!» не вызовут агрессивных импульсов. Потому что вы понимаете, это не про вас, это про того человека, который не чувствует границ дозволенного...

Эмоциональный интеллект — способность выражать и понимать эмоции, как собственные, так и других людей, а также управлять ими. Все это лишь некоторые примеры владения эмоциональным интеллектом. А вы знали,что у ребёнка в 2-4 года он уже вполне может быть развит? Если вы уделяли должное внимание развитию речи, если вы показывали и проговаривали ребёнку свои эмоции,и помогали распознавать свои. То есть все шансы,что поведенческие проблемы коснутся вас в 30% из 100% возможных) Развивать эту «чудо-способность» очень просто,если вовремя начать...

Нужно ли читать детям страшные сказки? Наверняка вы задавались этим вопросом, потому что тут и там мы встречаем: “не люблю народные сказки, в них злость, жестокость, зверства и бессмыслица ”. Некоторые сказки отпугивают жестокостью, хитростью и иногда даже зверством. Мамы не хотят читать их детям. Но давайте разберёмся зачем это всё в сказках и можно ли без них обойтись. В сказках способ передачи информации не реалистичен, а символичен. Если сравнить сказку с кино, то в кино, если кому-то отрубили лапу, то отрубили её реально, а в сказке - нет...

Игры для детей существуют самые разные: одни развивают память, другие — речь малыша, третьи — вooбpaжение. А ещё существуют замечательные игры, развивающие положительные качества ребёнка и помогающие ему становиться доброжелательным, отличать плохие поступки от хороших. • Копилка добрых дел Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в «копилку» столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил. Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках...

Я спросила у дочки: ушла бы она, если бы чужая тётя позвала, что-нибудь предложила? Она сказала - да. История сказкотерапевта Кати Кочуровой. Недавно провели эксперимент, как детей уводили из под носа у мам. Увели всех, кого хотели, все шли. Причем хватало 10-15 секунд, чтобы ребенок согласился уйти. Очень острая тема❗️ Причем сложно её регулировать, потому что может появиться паническое недоверие ко всем. И я подозреваю, что вот у меня такое есть и возможно родилось в детстве, потому что мне такие границы настроили, никуда и ни с кем не пускали и пугали...

История, которая знакома каждой маме: жизнь после рождения ребенка меняется. Меняется сильно, и это надо знать, быть к этому готовым и не паниковать. Это моя история, история Маруси Коноплястой - создателя портала "Со-общение". Когда родилась моя дочка, первые полгода я жила словно в коконе. Ребенок, совсем еще непонятный, постоянные советы родителей, отдаление друзей, а главное - отсутствие времени на себя. Самым тяжелым было то, что я совсем не понимала, где Я. Где Маруся. Не мама, не жена, а я, со своими интересами, целями и мечтами...