Мозг всему голова

Эту статью я написала не для того, чтобы подпитывать стереотипы о подростках. Им и так достается по жизни. Я просто расскажу о том, чем отличается мозг подростка от мозга взрослого человека. А отличия, уж поверьте, есть...

Этот вопрос я задавала себе при чтении книги "Зачем мы спим" нейробиолога Мэтью Уолкера. Скажу сразу, что Альцгеймера я боюсь приблизительно так же как вор-карманник боится полицейского. Не очень приятно осознавать, что твой мозг постепенно умирает...

Я практически не расстаюсь со своим телефоном и ноутбуком: читаю статьи и книги там, смотрю сериалы там. И если последнее еще как-то можно оправдать, то чтение с электронных носителей - не самый лучший метод обучения...

Тема интервального голодания стала очень модной в последнее время. Одни зожники всячески хвалят и пропагандируют, другие предупреждают о каких-то опасностях. Я сама стараюсь избегать таких советчиков, любящих крайности, хочу всегда сама разобраться...

Ученые биологи часто используют мышей и крыс в своих наблюдениях, чтобы понять как устроены мы, люди. Сегодня расскажу про одно из таких – мегаинтересное исследование нейробиологов из американского Университета Эмори...

"Почему я не могу учить языки также как маленькие дети" Потому что мозг взрослого человека не такой пластичный (читаем правильно: это не значит, что мозг взрослого не пластичный. Просто он не ТАКОЙ ЖЕ пластичный, как мозг ребенка). Что это значит? Сразу скажу, что к акробатике это отношения не имеет. Ну может совсем чуток. Пластичность мозга - это способность создавать новые нейронные связи: чем больше нейронов связано друг с другом, тем лучше. Чем больше нейронов общается между собой, тем счастливее каждый отдельный нейрон...