Башманова

Однажды мы со студентами разбирали педагогические ситуации из сборника, составленного очень мудрым человеком, ученым, интеллектуалом, педагогом с большим опытом. В сборник вошли ситуации, которые произошли задолго до наших дней или с самим автором, или с его коллегами и учениками. Благодаря этому мы погрузились в другой исторический контекст и обнаружили сильную связь между ним и нашим восприятием ситуации. …После звонка Антонина Васильевна заходит в свой первый класс и видит такую картину: на последней парте девочка лежит, стараясь прикрыть собой несколько кистей винограда...

Сегодня школу часто называют «камерой хранения»: пришел ребенок, провел время, остался жив-здоров и хорошо. Произошли ли при этом открытия и озарения, научился ли он чему-то новому, понял ли что-то о жизни - зачастую нет. Понимая, что ЕГЭ - событие с высокими ставками, от которого многое зависит, родители нанимают репетиторов. От школы ничего особенного не ждут, не требуют. И она теряет тонус. Эксперты отмечают, что будущее образования связано с отсутствием заранее заданных целей формирования...

«Искусство пользования деньгами отражает наше умение контролировать свои желания» (А. Фромм "Азбука для родителей") Десятилетия в нашей стране господствовала идея социального равенства. И вот исчезло равенство, появились богатые и бедные. По степени неравенства Россия за последние двадцать лет приблизилась к странам Латинской Америки. Нищета стала привычным явлением. Каким же образом социально-экономическое расслоение сказывается на формировании личности? Великий знаток "человеческого нутра" Уильям...

Одна из самых трогательных книг Шалвы Александровича Амонашвили "Здравствуйте, дети!" была написана в 1980-х годах. Думающий человек не пройдет мимо этой книги. Она по-прежнему очень актуальна. О рейтингах и конкуренции Амонашвили отстаивает обучение без конкурентной борьбы за место в рейтинге. Это один из основных признаков гуманистического воспитания. Он против даже объективного разделения учащихся на «сильных» и «слабых». Выступает за высшую справедливость: вообще никакого разделения, даже по способностям...

В истории страны были периоды, когда авторами важных социальных преобразований выступали учителя. "Достаточно вспомнить имена А.В. Луначарского, Н.К. Крупской, Б.В. Асафьева, П.П. Блонского, Н.Я. Брюсовой, С.Т. и В.Н. Шацких, Б.Л. Яворского, чтобы представить себе, на какие могучие умы, на какие добрые сердца и на какие надёжные руки легла ответственность за образование и культуру советского народа" (Дмитрий Кабалевский "Требования времени") Согласно отечественной традиции российские учителя являются носителями и трансляторами ценностей культуры...