СмолГУ пишет

Сегодня мы пообщались со специалистом федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников СмолГУ, председателем Студенческого научного общества СмолГУ Владиславом Жуковым. Узнали его мнение насчет пользы искусственного интеллекта для науки, о трудностях, с которыми сталкиваются ученые в написании своих работ. Каждый в своей жизни стремится принести пользу обществу. Наука – это фундамент достижений будущего практически во всех отраслях. Желание принести пользу, достичь, открыть, обнаружить привело меня в науку...

В Смоленске прошел муниципальный этап профессионального конкурса «Учитель года 2025»! Лучшим учителем в этом году стала наша выпускница Полина Романовна Чувальская. Сейчас Полина Романовна работает учителем русского языка и литературы в 31 школе. Участие в конкурсе прошло в несколько этапов: заочный (эссе и сайт), очный (проведение открытого урока и воспитательного мероприятия), финал (мастер-класс и брифинг). На каждом из этапов Полина Романовна показала своё глубокое знание предмета. Мы решили...

Собрали интересные факты о Юрии Гагарине, связанные со Смоленском и нашим университетом «Приглашаем Вас на встречу студенчества со знатным земляком, первым лётчиком-космонавтом, Героем Советского Союза Ю.А. Гагариным» Такие билеты в 1962 году получили студенты и преподаватели Смоленского пединститута. Это был первый приезд Юрия Гагарина на малую родину после полёта в космос. 28 февраля 1962 года в Смоленском драмтеатре Юрий Гагарин встретился со студенчеством. «Солнечный яркий день, деревья в пушистом...

Исаак Данилович Кролик в 1940-м году закончил факультет иностранных языков СГПИ, получив специальность учителя немецкого языка. До начала войны преподавал в Смоленском артиллерийском училище, а после нападения немецко-фашистских захватчиков отправился на фронт. Весть о Победе застала Исаака Даниловича у поверженного Кенигсберга. Вот что напишет прошедший всю войну Герой несколько десятилетий спустя… «Шел апрель 1945 года. 50-я армия, в политотделе которой я тогда работал, участвовала в штурме города-крепости Кенигсберга...

Ассистент кафедры немецкого языка Мария Тришина занимается изучением особенностей функционирования лингвотоксичных процессов в немецком и русском языках. О научном пути и теме исследования читайте в нашем интервью. Я считаю, что наука всегда была и, на мой взгляд, будет важна для общества. Сущность человеческой жизни не мыслима без постоянного прогресса, который может осуществляться благодаря науке.  Я придаю этому большое значение. Классическое высшее образование даёт человеку широкий кругозор и способность критически осмыслять различные явления...

27 июня 1941 года колонна студентов и преподавателей университета двинулась в сторону Краснинского района. Фашисты подступали к городу. Необходимо было соорудить противотанковые рвы, чтобы задержать противника, не пустить в Смоленск. Вместе со всеми на трудовой фронт, даже несмотря на обострение ревматизма, отправилась и Рита Зуровская, аспирантка кафедры истории. Вот что напишет о Рите Моисеевне её соратница А. Скробова много лет спустя. «Ей хотелось быть вместе с товарищами, приносить пользу Родине...

Что значит «наука» для начинающих исследователей университета? Своим опытом и первыми впечатлениями делится студент второго курса филологического факультета Никита Малофеев. Любовь к литературе зародилась в школе. В шестом классе я попал на урок к одному из своих учителей литературы и русского языка, где старшеклассники проходили повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие...». Меня заинтересовало это произведение и буквально за несколько дней я его прочитал. Оно стало первой серьезной книгой в моем читательском опыте, за которой последовали и другие большие произведения...

Сегодня мы говорим с ассистентом кафедры педагогики и аспирантом первого курса направления «Педагогическая психология» , а также с человеком, который активно занимается научной деятельностью – Ольгой Кучинской. Мой путь в науке начался на последнем курсе бакалавриата, когда тема выпускной квалификационной работы стала для меня не просто «дипломом», а по-настоящему интересной дискуссионной проблемой. Тогда мой научный руководитель предложил попробовать выступить на студенческой научной конференции СмолГУ...

Об исследованиях, которые проводятся в Лаборатории цвета, рассказала ассистент кафедры социологии и филологии СмолГУ Алёна Нанкевич. Основная причина – интерес к миру и человеку в нем, и выбранная мной область исследований позволяет во многом реализовать этот интерес в научных исследованиях, результаты которых мотивируют на новый научный поиск. Я работаю в Лаборатории цвета, где вместе с коллегами изучаю цвет в разных его проявлениях: от индивидуальных особенностей восприятия цвета до культурных различий...

Доцент, кандидат географических наук Тамара Ватлина поделилась с нами историей изучения и погружения в медицинскую географию. Ещё студенткой я с большим интересом слушала наших преподавателей, которые рассказывали о своих научных исследованиях, примеряла на себя роль учёного. В студенческие годы под руководством наставников начала заниматься исследовательской работой, выступала на конференциях – стало понятно, что научно-исследовательская деятельность мне интересна, поэтому решила поступать в аспирантуру...

В День рождения выдающегося земляка Михаила Исаковского делимся фотографиями экспонатов «Литературного музея» университета. Личные вещи писателя представляют особенную ценность.  Здесь и чернильница, которая служила Исаковскому в часы его писательского труда. И сборник «Борьба с тараканами» 1932 года выпуска с личными пометками автора...

Студентка филологического факультета, молодая учёная Екатерина Барабанова поделилась с нами необычными открытиями в онейропоэтике, рассказала о пути в научной карьере и дала полезные советы начинающим исследователям. В науку я окунулась уже на первом курсе благодаря нашей кафедре литературы и журналистики, которая ежегодно проводит научное мероприятие для студентов-первокурсников – конференцию «Дебют». К «Дебюту» готовятся серьезно: с научным руководителем прорабатывают тему своего первого исследования, сам студент собирает и анализирует материал, дорабатывает его с наставником...