Ренат Хилажев

История о том, почему оценки ничего не гарантируют. В седьмом классе у меня была тройка по русскому языку. Причем стабильная. И не только в седьмом — с первого по седьмой класс русский вообще был одним из моих самых проблемных предметов. Учитель говорил, что у меня отсутствует чувство языка. Судя по оценкам, основания для такого вывода у него были. Но в конце седьмого класса я зачем-то уперся. Не помню уже, что именно меня тогда закусило, но путем совершенно нечеловеческих усилий мне удалось переломить этот тренд и получить за год четверку. Ту самую — потную и кровавую. А к десятому классу уже стал стабильным отличником по русскому...

История о том, почему оценки ничего не гарантируют. В седьмом классе у меня была тройка по русскому языку. Причем стабильная. И не только в седьмом — с первого по седьмой класс русский вообще был одним из моих самых проблемных предметов. Учитель говорил, что у меня отсутствует чувство языка. Судя по оценкам, основания для такого вывода у него были. Но в конце седьмого класса я зачем-то уперся. Не помню уже, что именно меня тогда закусило, но путем совершенно нечеловеческих усилий мне удалось переломить этот тренд и получить за год четверку. Ту самую — потную и кровавую. А к десятому классу уже стал стабильным отличником по русскому...

Когда-то учитель русского языка сказал мне, что у меня отсутствует чувство языка. А много лет спустя язык оказался одним из инструментов, которыми я зарабатываю деньги, строю репутацию и разговариваю с миллионами людей. Поэтому я по-прежнему спокойно отношусь к школьным оценкам своих детей. Они важны. Но точно не настолько, насколько нам иногда кажется. Потому что школьная оценка — это всего лишь фотография человека в конкретный момент...

На полку к прочтению.

Дорожу дружбой. Поминаю в молитвах.