Записки воспитателя

Сделан еще один, наверное, последний в моей профессиональной жизни выпуск. Выпускной бал получился «мокрым». Как водится, плакали мамы. Всплакнули наиболее чувствительные выпускницы. Но в общем, было весело и красиво. Кажется, детям отдано всё - любовь, знания, неимоверное терпение. Эта девчонка, что в ролике, потрепала мне нервов за четыре года изрядно. Самая высокая в группе, развитая, готовая гимназистка. Самая активная участница всех образовательных проектов. Умеет собрать вокруг себя детей, организовать игру, в которой непременно играет главную роль...

Здравствуйте, мои дорогие подписчики и все люди добрые. Наконец-то дождалась я отпуска. Год был тяжелым. Пришлось начинать новую жизнь на младшей группе. Слава Богу, что не на первой младшей, а на второй. Жизнь усложнилась настолько, что приходила домой и падала от изнеможения. Детский сад, в котором сейчас тружусь, работает на повышение статуса, а это предполагает участие во всех мыслимых и немыслимых мероприятиях. Постоянно требуются для предъявления на очередной конкурс инновации. В младшей группе особо не разбежишься, вот и приходится доставать из методической копилки разные разности, что требует вечерней работы у компьютера...

Благодарю вас, моих читателей, за то, что не разбежались, пока я отсутствовала. Не напрасно говорят: "Никогда не говори "никогда". Так и я не предполагала, что придется работать с трех-четырехлетками. Устаю жутко. Но душа болит, поэтому пишу. В угоду своим амбициям, по недалекости ума и множеству других причин, родители планомерно разрушают нервную систему своих деток - первоклассников. За примерами далеко ходить не приходится. С самого начала учебного года мы с мужем постоянно твердили сыну и невестке о соблюдении режима для нашей внучки - великолепной спортивной акробатки. Тренировки четыре раза в неделю продолжительностью два - три часа...

Есть у меня мальчик – единственный поздний сын своих родителей. Мама при немалой должности, но женщина адекватная, приятная во всех отношениях. Дамир – мальчишка умный, развитый. Дома просматривает в YouTube все, о чем говорим в группе. Знакомлю с заповедниками и национальными парками нашего края. На следующее утро он мне выдает информацию о том, что не всё рассмотрели, добавляем в нашу «копилочку» еще один национальный парк. Сделали выпуск «Телестудии» по теме «Красная Книга России». Он приносит новенькую детскую энциклопедию «Красная Книга» для рассматривания с детьми. Изучаем. И так во всем...

Подготовка к обучению грамоте. Вот нравится мне работать со словом. Видимо мое «нравится» передается детям. Наперегонки вспоминают слова со звуком «У» в разных позициях, прохлопывают эти слова, определяя количество слогов, тянут руки для ответа или просто, не выдерживая, кричат. В тетрадях работать еще интереснее. Тоже есть простор для мысли. Нужно задуманное слово зарисовать, определить место звука в слове, обозначить на схеме...

Возвращаясь с вечерней прогулки одна (всех детей раздала), услышала в вестибюле оживленный разговор воспитателя младшей группы с родительницей. Суть разговора в том, что ребенок на прогулке, не попросившись в туалет, справил малую нужду в штаны, и так, молча гулял, пока мама не забрала. Всех детей завели в помещение и затеяли разборки. Маму понять легко. На дворе осень, холодно. Воспитатель, очевидно, виноват. В чем? Применительно к себе, скажу, что совсем не умею работать с ляльками. Если перед вечерней прогулкой добросовестно проследила за всеми "туалетными делами", всех одела, проверила, вывела гулять...

Что-то теряюсь в поисках оптимального решения. С таким поворотом ещё не знакома. Вечерняя прогулка. Дети играют в прятки. Соблюдают игровые правила. Я им добавила радости, разрешив прятаться за деревья, стоящие рядом с участком. Все увлечены. Увлекли и меня. Присматриваю за водящим, чтобы не подглядывал, молча показываю медленным, куда лучше прятаться. Подходит первая мама, ощупывает ребёнка под курткой. - Вы что! Разве можно так бегать! Весь мокрый, и так кашляет! Можно ведь спокойно поиграть. Игру останавливаем. Предлагаю отдохнуть и придумать новую игру...

Единственное место в детском саду, где родители не критикуют воспитателя, это утренник, чему бы он ни был посвящён. Их не волнуют ни украшение зала, ни наряды воспитателя. На протяжении всего утренника взгляд родителя прикован исключительно к своему ненаглядному чаду. И это правильно. А если звучат песни его, родителя, детства - подпевает от души. Музыкальный зал - место, где раскрываются не только детские, но и взрослые души. Родители становятся старшими братьями и сестрами. Бегают и прыгают на эстафетах, позволяют наряжать себя в нелепые наряды и хохочут при этом громче детей. Хотя, нет, соседнее МАДОУ не может похвастать таким единодушием родителей и сотрудников в этом вопросе...

Какой бы ни была интересной деятельность ребенка в группе, он всегда посматривает на улицу. Окна группы выходят на участок, а там… А там неожиданно нападал снег. Лежит ровным одеялом, искрится на солнышке, игриво приоткрывая на клумбе оранжевые бархатцы и поздние астры. Дети в восторге! Ну, когда? Когда гулять? Я детского восторга не разделяю и выпавший снег рассматриваю со своей позиции, зная наперед, что будет. Под этим чистейшим снегом на дорожках лежит жидкая грязь. Придется идти на участок по траве...

Сончас. Дети спят, посапывая. Маринка покряхтывает, успокаивается. Смена подходит к концу – рефлексирую. Сегодня тот редкий день, когда я не имею к себе претензий. Смена прошла продуктивно. Учились составлять рассказ «Октябрь» по картинно-графической модели. Дети за наклеечки на шкафчик очень мотивируются. Никого приглашать не надо. Все рвутся «в бой», чтобы рассказать, самому гордо прикрепить на шкафчик наклейку с записочкой о том, кокой молодец или умница. Вторая партия наклеек тоже честно заработанная, только уже на прогулке. Здесь необходимо отметить, что я их никому не обещала. Начали убирать листья две «трудяжки», о которых я писала вчера...

Не претендуя на абсолютную истину, скажу, что современные дети в своем большинстве строптивы, харАктерны, поэтому с трудом выстраивают отношения в коллективе. Часто возникают конфликты и скандалы, в которых разобраться невозможно – ревут обе стороны конфликта. Я – мама мальчика, отношу себя к «мальчишечьим» воспитателям. С ними проще – губы в сторонке не надувают, зла не держат, обиды быстро забывают. Посидели, успокоились, попросили друг у друга прощения и убежали. Им не до обид, у них всегда много дел...

Сейчас я уже сама сомневаюсь, а есть ли там диагноз? С ребенком стало возможно разговаривать. Все ситуации, ею же созданные, осмысливает, взвешивает, выбирает. Выбор всегда делает в пользу целесообразности. Прививки. Мама дала согласие на прививку от гриппа. По приходу врача Маринка решила закатить истерику. Мама еще утром меня предупредила: «Нужно держать вчетвером». Я решила не держать. Четверых у меня нет и сил – тоже. Дети толпой двинулись в медкабинет вслед за медсестрой. Маринка осталась покричать...