ДЕТИ И ШКОЛА

Класс мне достался очень сложный. Работающие учителя в нем не задерживались, потому что поведение всех собранных в этом классе детей ужасало. Считается, что если в одном классном коллективе собирается 5-6 гиперактивных детей, данный коллектив становится неуправляемым. Здесь же, как назло, гиперактивных ребят почти половина! Естественно, дисциплину в классе удержать невозможно. За два года в данном классе сменилось три учителя. Я стала четвертым, пришедшим их учить в середине второй четверти. Предыдущий учитель сбежал от них уже через три месяца...

Сегодня в столовой случилась неприятность. К чаю давали печенье, и кто-то утянул от соседа печенинку. Кто, я в дальнейшем так и не смогла выяснить. Лишившийся печеньки парниша во всем обвинил соседа и наехал на него грозно вопя, что его родители платят за обед деньги, а он ворует печеньки. А я, такая умная, ни чего пока не подозревая, в это время раздавала печенье, от которого отказались две девочки. И как на зло, этому соседу и досталась третья печенинка)))) И он такой держит ее третью в руках и орет, что он ни чего не воровал)) А на него грозно наезжают, обвиняя в воровстве...

Иногда ребенку трудно запомнить названия всех компонентов действий. Ни для кого не секрет, что ребята путаются в таких понятиях, как: слагаемое, слагаемое и сумма; уменьшаемое, вычитаемое и разность; делимое, делитель и частное; множимое, множитель и произведение. А в уравнениях все правила проговорить для некоторых вообще дело невыполнимое. Ребенку трудно решать и проговаривать: «Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное», или что-то в этом роде. Что предлагаю я. 1. Ребенок должен понять, что сложение связано с вычитанием, а деление с умножением...

Сегодня меня замещали. Я уехала на курсы. Первый вопрос, который мне был задан со смехом: -А чего ты всех олухов на один ряд-то посадила? - А что? Мешали? - Да нет, просто прикольно на них было смотреть. Один подвижнее другого и все на одном ряду. Родители не ругались? - Из-за чего? Что их всех вместе посадила-то? Волновались сначала. Говорили, что соседи мешают учиться. Может и ругались у себя в группе, мне ничего не сказали. Да там другие родители, хороших детей, им сразу ответят. Скажут, что наши дети хоть учиться стали и слышат объяснение учителя...

Прочла интересный факт про гиперактивных детей о том, что если их в классе 5-6 человек, то весь класс выпадает из процесса обучения. А у меня таковых-11 человек. Теперь-то я все поняла. И почему мне не организовать класс, и почему все вокруг «клубятся», как в муравейнике, и почему мне покою нет. Все правильно! Если судить по активности гиперактивного ребенка, то он на уроке успевает пообщаться минимум с шестью другими: с двумя спереди, с двумя сзади, с одним рядом сидящим соседом и с одним близ сидящим соседом через ряд...

Хочет ли неуспевающий учиться? Хочет. Только в классе вместе со всеми он не успевает понять и отработать учебный материал, потому что он медленнее соображает, плюс отвлекается. Каникулы. А я занимаюсь с неуспевающим. Вот он пришел в класс, поздоровался, сел. - Что ты не понимаешь, Эрик? Давай буду объяснять. - Ну.. русский я кое-как понимаю.. Самое сложное для меня сейчас — это математика. Деление в столбик. Ну ВАЩЕ я не понимаю ни как! - Ты таблицу не знаешь? - Да так.. плохо. Я ВАЩЕ не понимаю,...

Сегодняшние родители- дети перестройки. Наверное, многие из Вас обращали на это внимание. Многие из них не обладают чувством такта, идут напролом в достижении своих интересов, им важно победить любой ценой. И не важно правы ли они. Эта история связана с другим учителем, моей подругой. Она так же, как и я повела свой класс в музей. Все шло своим чередом до выхода группы из музея. Выйдя из здания, дети стали уговаривать ее погулять. Она категорично отказалась, сказав, что должна всех отправить домой, проводить до остановки...

Для кого делаются каникулы? Ну конечно же не для учителей! Их в каникулы загружают по полной, без ограничений во временных рамках. Судите сами: наша каникулярная неделя началась с 01.1 и закончится 07.11 План мероприятий на эту неделю: 01.11- сдача отчетов: заполнение сетевого классного журнала, журнала внеурочной деятельности, предоставление трех видов отчетов и плана работы с неуспевающими, если таковые имеются. 02.11- обязательное присутствие на городских методических объединениях. С 02.11 по 06...

Учитывая то, что класс совершенно неуправляемый, так не хотелось проводить ни каких праздников по окончанию четверти… Но как всегда учительская ответственность была превыше всего, и в последний день учебы перед каникулами я решила провести день именинника. Детям было объявлено, что будем отмечать всех «летников» и « сентябрьских- октябрьских», что необходимо нарисовать всем поздравительные открытки и подготовить концертные номера. С этого момента все перемены превратились из площадок для боя и драк в танцевальные...

Мама прибежала в школу в поисках своего сына. - Сын не ночевал дома! Я в шоке! - Ну вот Ваш ребенок. Он в школе. Пришел вОвремя. Не опоздал. Все в порядке….Я тоже в шоке…. Саша, ну-ка иди сюда! - Ты где был??? Почему не отвечал на звонки??? Мы искали тебя всю ночь! - Я у бабушки был. Я у нее ночевал! -Почему не отвечал на звонки? Мы чуть с ума не сошли! Я думала, что умру от горя! -…молчание. Ребенок «закрылся». Решил полностью игнорировать вопросы. Что произошло? Явно, какой-то конфликт с родителями...

Как реагируют хорошисты на активность неуспевающих одноклассников? На их наглое поведение на уроках? Чаще всего никак, или начинают смеяться вместе с ними. А почему? Наверное, потому что безынициативны. Потому что часто и взрослые действуют по принципу «Моя хата с краю», что уж говорить про детей. Если «баловни» сидят рядом с ними, то и все включаются в разговор, начинают отвлекаться, пропускают важные моменты объяснения, а потом плачут, если у них что-то не получается, а отметки нужны хорошие...

Мальчишки дрались около остановки. Двое НА двое, как полагается. Сначала кидались друг в друга шишками. Слегка. Потом посильнее. А потом перешли на камни. Когда один другому залимонил по голове, тот долго терпеть не стал. Он помнил про припрятанный в кустах нож. Его как раз вчера от нашел в лесу. Такая отличная заточка, что оставлять ее в лесу было просто неловко! Поэтому заточка лежала уже поближе к поселку, в кустах около остановки. «А! Щаз я тебе дам!»,- замахиваясь заточкой на своего врага кричал он, подбегая к нему с тыла...