Любые действия имеют последствия.

Этот материал был написан ученицей старших классов в конце 2021 года для ответа на вопрос по обществознанию. Материал не был представлен учителю по некоторой причине. (К тому же учителя не любят такие работы). Проиллюстрируй на материале из газет и Интернета тему межнациональных противоречий в разных странах мира в настоящее время В мире происходят очень сложные процессы. Глобальные события происходят с такой скоростью что уследить и тем более понять, что происходит для простого человека невозможно...

Комментарий к статье «Видящая Екатерина Самойлова о «хозяине» Земли и планах сильных мира сего» https://dzen.ru/a/ZWbfF08zaCDDevZD Господи, какую ересь изрыгнул автор!!! Зачет! Высший пилотаж! Не могу удержаться и посылаю в догонку немного, изысканной ереси. Землю кроме инопланетных микробов, бактерий и воронавирусов, серых и серобуромалиновых, жокеев и жопеев, регулярно посещают, плодятся, размножаются и живут здесь среди нас уфонавты и уфоголики, алиены и вылиены, ушлёпанцы и пришлёпанцы, гуманоиды...

Комментарий к статье "Россиянка, мама квадробера, высказалась о предложениях Госдумы по запрету квадробинга и о своём желании помещать взрослых в психбольницу" https://dzen.ru/a/Z0NEBM7GUENyn8gd После того как человечество проглотило учение Чарльза Дарвина, неожиданно возникшего из ни откуда и исчезнувшего в никуда, поведавшего нам что человек это потомок обезьяны, а не божественное создание, субкультура квадроберов это так жалкое подобие проблемы. Проглотим, не подавимся. И запреты на это не нужны...

Опомнится ли Украина? Да кто ей позволит? Максимум сделает вид. И это будет очень опасно. Целесообразно присоединить данный регион к России в виде областей, путем референдума, после глобальной зачистки от еврейско-фашистской, бандеровской власти...

Комментарий к статье "Как и за счет чего живет Дагестан, вы даже не представляете!" https://dzen.ru/a/YgqQmyITbQKq132N?comments_data=n_like Дагестан великая , древняя республика. Имеет высокоразвитую энергетику, промышленность, сельское хозяйство, экономику, науку. Пришло время повернуть дотации вспять. То есть теперь другие регионы РФ обязаны получать дотации из Дагестана...

Из всех последних, негативных событий в Дагестане, несомненно торчат уши адептов с туманного Альбиона. Все просто: берем депрессивный регион и качаем на предмет национализма, религии и т.д. И получаем нестабильность и другой негатив. Мы слишком многое им прощаем. Диаспоры , воровство эл.энергии, газа, неуважение к государственным атрибутам (гимн, флаг, конституция и др) Они получают огромные дотации. Такое они нам не простят. Сами не чего не могут. Чем они прославились? Своими борцами с сомнительными...

И мы еще считаемся с этой страной маргиналов. По видимому это колосс на глиняных ногах. Целесообразно немножко подтолкнуть. И не при помощи летальных средств. А при помощи их методов (цветная революция, межрасовые конфликты, религиозные разногласия, БЛМ, мистическая пропаганда, и т.д. ), добавив методы советские. Результаты будут ошеломляющие...

Автор дилетант в этом вопросе. Совсем. И пытается учить уважаемых людей. Не хорошо. Для интересующихся поясню. Любой нарколог без труда определит людей с тягой к алкоголю, не задавая вопросов. А вопросы задает для того чтобы подтвердить свой диагноз. Да что там нарколог, любой грамотный врач по лицу определит чем болеет человек, или вот вот заболеет...

Целесообразно на проблему смотреть глубже и шире. Поясню на примерах. Давным давно , когда человек считался божественным созданием, возник из ни откуда Чарльз Дарвин. И что мы имеем? Человек не божественное создание, а потомок обезьяны!!! Англосаксы торжествуют. И что человечество? Проглотило!!! Еще пример, опера, один из жанров искусства и культуры. И вдруг оперетта, жалкая пародия. Проглотили! Идем далее. Фантастика, жанр литературы. И вдруг фэнтези! Это уже серьезней намного. Суть жанра-будущее как прошлое...

Целесообразно смотреть на вопросы образования шире и глубже. Суть в том, что нельзя сваливать вину учителей, чиновников от министерства образования, на учеников. Ответственно заявляю. Плохих учеников не бывает, бывают плохие педагоги. Что с ученика взять? Чему его учат, то мы и видим в его поведении. Просто образовательная система построена так, как выгодно чиновникам и низшему звену, педагогам. Несомненно, прослеживается выгода адептов от образования, учить детей плохо. Это не оспоримо. В чем выгода? Чем гражданин тупее, тем меньше проблем у власть имущих...