НОП.РФ

❗️В России усиливается внимание к реализации политики исторической памяти от законодательного закрепления памятных дат до создания цифровых архивов и образовательных проектов. ➡️На этом фоне эксперты отмечают, что работа с историческим наследием сегодня выходит за рамки науки и становится важным элементом государственной политики и международного позиционирования. 💬Главный специалист экспертно-аналитического департамента Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации...

❗️Правительство Сахалинской области предоставит 500 субсидий на возмещение 50% стоимости обучения для студентов, поступающих на платные места в региональные вузы в 2026 году. Об этом сообщил губернатор Валерий Лимаренко во время посещения строительной площадки кампуса «СахалинТех». ➡️Представители правительства Сахалинской области поделились с НОП подробностями о мерах поддержки образования в регионе. ✔️Приемная кампания в Сахалинском государственном университете (СахГУ) стартует 20 июня. Вуз планирует...

: Интеллектуальная собственность – формула инновационной экономики». 🗣Руководитель Роспатента Юрий Зубов, дал старт пленарной сессии «Трансформация интеллектуальной собственности: от охраны прав к капитализации инноваций»: "Интеллектуальная собственность является стратегически важным и динамично развивающимся экономическим активом для России, становясь ключевым инструментом для стимулирования инноваций, экономического роста и формирования благоприятной инвестиционной среды как внутри страны, так и на международной арене...

🔹Мишустин переназначил ректоров НИУ ВШЭ и Финансового университета. 🔸Освоившие профессию выпускники 9-х классов получат свидетельство о квалификации. 🔹Орешкин не исключил, что вскоре устные экзамены будет принимать ИИ. 🔸В ГД призвали разрешить использовать устройства для электронных учебников в школах. 🔹МИД РФ будет помогать обучению и профессиональной переподготовке ветеранов СВО. 🔸Трутнев попросил присвоить научному центру на Шпицбергене имя Чилингарова. 🔹Трутнев: РАН работает над созданием Единого научного центра мониторинга мерзлоты. 🔸Владимирские вузы и бронезавод АПИТ объединились для связи науки и производства...

❗️«Диктант Победы» стартует 24 апреля в Подмосковье на 688 площадках. ➡️Где пройти акцию: 🔹В 657 школах, 🔸20 колледжах и техникумах, 🔹11 вузах Подмосковья. ➡️Важно учесть: участвовать можно очно или онлайн на официальном сайте. Старт в 9:00, 45 минут на 25 вопросов. 🔸Акция посвящена 85-летию начала Великой Отечественной войны и 130-летию маршала Жукова...

❗️Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков дали старт открытому экспертному диалогу «Высшее образование в новую технологическую эпоху». ➡️Он продлится три дня. В его работе примут участие представители ФОИВов, РАН, эксперты, представители бизнеса. ➡️Задача диалога – проработать подходы к трансформации высшего образования в новых условиях экономического, технологического, демографического, кадрового развития. ➡️Дмитрий Чернышенко обозначил три ключевых вызова: достижение технологического лидерства...

❗️Состоялась встреча Михаила Мишустина с ректором РАНХиГС при Президенте России Алексеем Комиссаровым. 💬Премьер-министр подчеркнул особую роль Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте: Прежде всего – по реализации актуальных программ обучения для молодых людей, повышению квалификации, переподготовке уже состоявшихся профессионалов, а также проведению целого ряда научных исследований, что позволяет выпускникам академии получать фундаментальные практические навыки, компетенции...

❗️Текст законопроекта «О генетических технологиях в Российской Федерации» обсудили на заседании рабочей группы по нормативному правовому регулированию в сфере генетических технологий. ➡️Группа функционирует при президиуме совета по реализации Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2030 годы. ➡️Соруководителями рабочей группы выступают глава Минобрнауки России Валерий Фальков и член президиума общероссийской общественной организации «Российская ассоциация содействия науке» Мария Воронцова...

» ❗️Более 100 специалистов региональных проектных офисов из сферы молодежной политики и образования прошли обучение в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». ✅Цель учебно-методического семинара – синхронизировать подходы к реализации национального проекта «Молодежь и дети» на всей территории страны через единую методологию, прозрачные финансовые механизмы и разбор успешных практик – от крупных городов до малых сел. 💬Генеральный директор Президентской...

❗️Участники «Я – профессионал» разработают ИИ-агентов для бизнеса на Весенней экономической школе Сбера и НИУ ВШЭ. ➡️Образовательная программа, разработанная НИУ ВШЭ икомандой Центра практического искусственного интеллекта Сбербанка под руководством исполнительного директора по исследованию данных Sber AI Lab Дмитрия Парпулова, объединила на одной площадке представителей разных регионов России. ✅Больше всего студентов приехали из Москвы и Санкт-Петербурга, в топ-5 регионов по числу участников также вошли Приморский и Красноярский края и Нижегородская область...

✅Присвоение Академии ФСБ имени Феликса Дзержинского — это прежде всего акт возвращения к историческим корням. Академия, образованная в 1992 году на базе Высшей школы КГБ имени Дзержинского и Академии пограничных войск, таким образом восстанавливает имя, которое носила с 1962 года на протяжении трех десятилетий. Официальная мотивировка указа — заслуги личного состава в подготовке кадров и «выдающийся вклад в обеспечение государственной безопасности Ф.Э...

❗️Глава Рособрнадзора Анзор Музаев в большом интервью Ведомостям рассказал о том, на каком этапе развития сейчас находится ЕГЭ и куда будет дальше приводить его эволюция. ➡️Две, пожалуй, самые распространенные проблемы: реальная – это «принуждение к ЕГЭ» (избыточное давление педагогов и родителей), а вторая виртуальная – пресловутые «зубрежки и угадайки». ➡️Обе имеют решение: Сейчас главная задача для всех – от родителей до педагогов – найти подход к ребенку, чтобы зажечь в нем интерес и мотивацию к предмету...