БФ «Гольфстрим»

Фонд «Гольфстрим» давно практикует психологическую поддержку семей, воспитывающих детей с особенностями развития. Психолог фонда подчёркивает, что диагностика и работа с семьёй невозможны без глубокого понимания состояния и переживаний родителей. Основной инструмент диагностики психолога — это наблюдение, причём в первую очередь за реакциями и поведением ребёнка в естественных условиях общения с близкими людьми. Наблюдения дополняются разговорами с родителями, однако порой разговоры оказываются недостаточными...

В подростковом возрасте навык говорить «нет» — это не просто способность отказываться. Это важная часть формирования границ, умения отстаивать свою точку зрения и развивать уверенное поведение, без которого невозможно полноценное взросление. Многие взрослые воспринимают отказ как нечто негативное. Нам самим часто бывает трудно сказать «нет», даже если мы этого хотим. Подросткам — тем более. Они боятся обидеть, боятся быть отвергнутыми, боятся показаться грубыми. Но умение отказывать — не про агрессию, а про личные границы и уважение к себе...

Когда мы слышим слово «кризис», у многих возникают ассоциации с разрушением, конфликтом, крахом. Особенно остро оно звучит в словосочетании «семейный кризис». Нам с детства внушали, что семья — это опора, стабильность и безопасность. Но реальность такова, что даже в самых любящих семьях бывают периоды, когда всё будто рушится: недопонимание, раздражение, усталость, ссоры, дистанция. Это — нормально. Кризисы — неотъемлемая часть жизни семьи, как смена сезонов в природе. Важно не бояться их, а научиться понимать, принимать и грамотно проживать...

Представьте себе тихий, спокойный уголок, где песок мягко шуршит под пальцами, а свет мягко переливается сквозь прозрачные слои песка. Здесь ребёнок погружён в игру, которая кажется обычной, но для него — это мощный инструмент самопознания и развития. Мы говорим о сенсорной песочнице — уникальном месте, созданном специально для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), занимающихся в рамках программы «Я смогу — САМ» фонда «Гольфстрим». В рамках этой программы с детьми работают опытные специалисты:...

Сенсорный голод — это термин, описывающий недостаток адекватной сенсорной стимуляции, который часто встречается у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Дети с аутизмом зачастую страдают от искажённой или недостаточной обработки сенсорной информации, что может привести к чувству дискомфорта, напряжённости и снижению мотивации к взаимодействию с окружающим миром. Причины сенсорного голода 1. Нарушение сенсорной интеграции: У детей с РАС часто наблюдаются проблемы с обработкой поступающих сенсорных сигналов...

Утяжелённые одеяла занимают важное место в арсенале сенсорных комнат для детей с особыми потребностями. Эти одеяла отличаются от обычных наличием встроенных утяжелителей, равномерно распределённых по всей площади изделия. Такая конструкция оказывает давление на тело, имитируя лёгкое объятие, что создаёт чувство комфорта и стабильности. Основные преимущества утяжелённого одеяла: - Утяжелённое одеяло позволяет организму лучше ощущать положение тела в пространстве. Это особенно важно для детей с нарушениями...

Работая с родителями особенных детей почти в каждом разговоре рано или поздно звучит: «Я просто устала», «Меня как будто больше нет», «Иногда хочется просто уйти и исчезнуть». Эти слова — не просто эмоции. Это признаки родительского выгорания — состояния, которое развивается медленно, но разрушает незаметно. Родительское выгорание — это эмоциональное, физическое и психологическое истощение, связанное с длительной перегрузкой в уходе и ответственности за ребёнка. Для родителей детей с ОВЗ это состояние возникает гораздо чаще — по очевидным причинам: Родительское выгорание имеет свои признаки...

Вы когда-нибудь видели, как дети с восторгом ползают в мягком тоннеле, похожем на большой уютный кокон? На первый взгляд — просто игра, но на самом деле этот тоннель работает как важный помощник в развитии ребенка. Что делает тоннель таким полезным? Он воздействует сразу на три ключевые сенсорные системы: Благодаря этим свойствам, мягкий тоннель особенно полезен детям с особыми потребностями — аутизмом, СДВГ, ДЦП или задержками развития. Но на самом деле он подходит любому ребенку! Это отличный...

Когда ребёнок растёт, каждый родитель рано или поздно сталкивается с необходимостью отпустить его во взрослую жизнь. Но если у подростка есть ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), этот момент превращается в мощный эмоциональный и социальный вызов. Часто именно семья — любящая, заботливая, но тревожная — становится главным барьером на пути к самостоятельности ребёнка. Проблема: «Он никогда не сможет без меня» Многие родители детей с ОВЗ искренне убеждены, что их ребёнок не справится с самостоятельной жизнью: Эти страхи понятны...

Современное общество всё чаще обращает внимание на важность инклюзии и равных возможностей для всех людей, включая подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Однако, несмотря на усилия, одна из серьёзных проблем остаётся в тени — возможность самостоятельного проживания подростков с ОВЗ после достижения совершеннолетия. Эта статья направлена на то, чтобы осветить эту важную тему, разрушить стереотипы и предложить пути решения. Проблема: «Ты не справишься сам» Многие подростки с ОВЗ,...

Подготовка подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к самостоятельной жизни — это многоуровневая и комплексная задача, требующая учета индивидуальных особенностей, ресурсов и потребностей каждого участника. Одним из наиболее эффективных инструментов в этой работе являются групповые психологические занятия. Почему именно групповая форма? На первый взгляд может показаться, что индивидуальные занятия позволяют глубже проработать личные трудности, и в ряде случаев это действительно так...

Сенсорные комнаты представляют собой специализированные пространства, созданные для того, чтобы стимулировать и развивать сенсорные ощущения у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Эти комнаты оборудованы различными элементами, такими как мягкие модули, зеркала, световые панели, тактильные поверхности и другие предметы, предназначенные для активации различных каналов восприятия — зрения, слуха, осязания, обоняния и даже вкуса. Для детей с ОВЗ сенсорные комнаты играют особую роль, так...