Физика с Вероникой Аркадьевной | ЛЭТИ | Развитие инженерного мышления by I-teach

таблицу ниже ⬇️⬇️⬇️) А это мы с учеником обсуждали закон Гука, или закон упругой деформации. Если говорить простыми словами, то закон связывает силу, которую нужно приложить к пружине, и длину её растяжения или сжатия. Каждая пружина обладает так называемой жесткостью. Чем более жесткая пружина, тем сложнее её деформировать. Логично, не правда ли? В учебнике физики даны коэффициенты жесткости порядка 50 ньютонов на метр. О чём это говорит школьнику? Как это приближает к реальности закон Гука для ученика? Никак. Главная моя задача - сделать физику для моих учеников близкой и понятной. Пружины?...

Ответ на физическую загадку: все представленные морские обитатели - каракатицы, осьминоги, кальмары и даже морские гребешки - для передвижения в морских глубинах используют реактивное движение, а это прямое следствие закона сохранения импульса в физике. В чём заключается суть? Животное выпускает струю жидкости (может пропускать морскую воду через себя)и движется в обратном направлении от струи. Точно так же, как воздушный шарик - газ из него выходит в одном направлении, а сама резиновая оболочка - в противоположном...

? Ко мне обратилась с этим вопросом ученица 10 класса. Сказала, что учитель долго объяснял, но так и не смог донести, что это. Действительно, объяснить обычными словами, что такое импульс, достаточно сложно. Но это можно прочувствовать. Девушка, которая задала мне вопрос, биатлонистка. Я тут же задаю ей вопрос: "Когда ты стреляешь из винтовки, ты чувствуешь отдачу?" И получаю ответ: " Конечно!" Я: "Отлично! Это и есть импульс." Всё! Первый шаг сделан: импульс стал реальным, а не абстракцией из книги. Дальше мы стали выяснять что же это такое, и от чего зависит. Да, в учебниках написано, что импульс - это "количество движения", причём направленное...