Фёдор Прокопьев

СИСТЕМА ЖИЗНЕННОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. Подведем итоги прошедшей недели с 23 по 29 марта 2026г. 1. Проведены ДВЕ тренировки в стенах спортзала Дзержинской школы. Продолжаем отрабатывать навыки акробатики и общей физической подготовки. Нарабатывать такие качества у учеников как: ловкость, выносливость, сила, воля, терпение. Подвижность - в конце каждой тренировки подвижные игры: баскетбол, футбол. На этой неделе приняты зачеты: подтягивание, отжимание, пресс. 2. Проведен выезд в музей А. Расторгуева (Александровский тракт 5 км), где прошли торжественные мероприятия в честь образования войск Национальной Гвардии. Ученики приняли участие в торжественной линейке, возложению цветов к мемориалу погибших за Родину, а также были зрителями показательных выступлений специальных подразделений, военной техники. 3. Проведен воскресный выезд учащихся на полевой выход совместно с ВПЦ "Вымпел - Байкал", это не первый наш совместный выезд. Активность в течение всего дня, умелое сопровождение со стороны инструкторов: преодоление полосы препятствий, правила применения оружия в бою, тактико специальная подготовка в лесистой местности, общие физические упражнения. Беседы у костра, разговоры о важном в жизни человека и страны. Вкусная пища, приготовленная в лесу! Все разговоры о патриотизме малоэффективны без реальных мероприятий, без живого, прямого взаимодействия с подрастающим поколением. Личный пример был, есть и остается один из главных методов ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ШКОЛЬНИКА.

25 марта 2026г. ученики Дзержинской школы приняли участие в торжественных мероприятиях, посвященных 10 летию со дня образования специальных войск Росгвардии. На территории музея А. Расторгуева, 5 км Александровского тракта, состоялось торжественное построение, концерт и возложение цветов к памятнику погибшим войнам в ходе проведения специальной военной операции. Для всех зрителей были организованы показательные выступления специальных подразделений с участием сппцтехники, танков, БМП, вертолётов и штурмовых отрядов. Различные локации: востановленная техника, оружие, полевая каша, развлекательные локации (сено, канаты) дополнили отличное настроение.

Увидел новость: "Завершается работа по подготовке Стратегии развития системы образования" Министр Просвещения доложил Президенту! Некоторые фразы из речи министра, думаю что надо запомнить: 1. в школах ведется большая работа по реализации воспитательных программ 2. Введена должность советника по воспитанию, в школах 3. Задача - вести работу по защите школьников от деструктивного контента 4. Ведется системная работа по поддержке педагогических кадров. Конкурс в ВУЗах на педагогические профессии - 12 человек на место. 5. Создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства учителей, тоже в школах Президент: "Надо продолжать работу повышению уровня престижа преподавателей, особенно в школах. Будем посмотреть. Приложим усилия. Уже. Что думаете?

09 марта 2026г. прошел очередной совместный выезд учеников Дзержинской школы и кадетов Гвардейской Смены Байкал. Местом сбора стал спортивный зал Центра спецподготовки "Росичи" В программе было изучено, сделано, проверено и повторено: разминка, включая, пробежку по морозному утреннему городу, сборка - разборка оружия, элементы высотной подготовки, изучение узлов, принятие зачетов по базовым силовым параметрам, старшее поколение проверили свои способности в поединке, надев шлемы и перчатки, а в завершение сей насыщенной программы чаепитие с домашними вкусняшками и поздравление наших прекрасных женщин! ТАК ДЕРЖАТЬ! ГОТОВИМСЯ К АКТИВНОЙ И НАСЫЩЕННОЙ ЖИЗНИ! К УЧЕБЕ, К ТРУДУ, К СВЕРШЕНИЯМ!!!

Байкал. Посмотрите какой лед?!

ВСЁ, О ЧЕМ БЫ МЫ НЕ ГОВОРИЛИ И НА ЧТО БЫ МЫ НЕ ЖАЛОВАЛИСЬ - ЭТО ВСЁ КАЧЕСТВО УПРАВЛЕНИЯ И КАК СЛЕДСТВИЕ КАЧЕСТВО НАШЕЙ ЖИЗНИ. ЭТО КАДРЫ, ЭТО ЛЮДИ! ЭТО ОБРАЗОВАНИЕ. ГОССОВЕТ ПО ТЕМЕ: ПОДГОТОВКА КАДРОВ - 27.12.2025г. (наконец-то добрался и изучил видео, прошедшего в Москве ГОССОВЕТА - 2 часа!) Основные посылы Президента - Нас ждет колоссальная трансформация на рынке труда! Процессы уже идут и надо уже сейчас действовать! Всё изменится и мы должны быть к этому готовы. Принципы подготовки кадров и карьерного роста кардинально изменятся. Новые требования к сотрудникам - умение работать с данными, умение работать в команде, брать на себя ответственность. Нужно изменить всю парадигму подготовки кадров в стране. У нас мало времени. Надо заранее готовиться к изменениям в системе образования и на рынке труда. Хорошие кадры это Не функция, а прежде всего люди Нас ждет массовая переподготовка педагогических кадров всех уровней. Нельзя жить по старинке! У школьников необходимо формировать навык самостоятельного мышления, критическое мышление и правильно оценивать предлагаемое ИИ. Учить молодежь думать самостоятельно - важнейшая задача. Стратегия развития образования в нашей стране до 2036 года. ИИ будет заменять людей в некоторых отраслях как: финансы, страхование, некоторые госдолжности. В приоритете - приобретение сотрудниками новых навыков и знаний. С учетом демографического кризиса необходимо научиться эффективно использовать трудовые ресурсы. Людям придется развивать у себя гибкие навыки и развивать культуру учиться всю жизнь. Ранняя профориентация школьников, экскурсии на предприятия. Из докладов других спикеров: Президент: "Сейчас совершенно другой маштаб происходящих и предстоящих событий! Губернатор Красноярского края: "Необходимо менять систему подготовки и переподготовки кадров. Провести надо аудит всех программ доп. образования. Школа должна давать базовые знания - информатику, математику, физику, химию, биологию. Шохин: "Ситуация на рынке труда драматически меняется. Необходимо развитие наставничества в организациях. Чернышенко: "72 % россиян считают рабочую профессию престижной. Прогноз рынка труда - 7% востребованность ПЕДАГОГОВ. Ввести должность - преподаватель по безопасности Родины. Необходимо продолжить создавать Единый Цифровой портфолио сотрудника и карьерный трекинг молодого человека. Голикова: "11,5 млн. россиян уйдет на пенсию к 2032 году. Кем их заменить? Важно. что при низкой безработице 85% безработных сейчас в диапазоне молодых от 15 до 24 лет. Мы должны понимать будущую траекторию сегодняшних молодых людей. Президент резюмировал: " В регионе должны быть назначен ответственный человек за направление работы - ПОДГОТОВКА КАДРОВ. ЭТО ПОМОЩНИК ГУБЕРНАТОРА. ЗА НИМ КООРДИНАЦИЯ ВСЕЙ КАДРОВОЙ РАБОТЫ В РЕГИОНЕ И ВСЯЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ИЗ ЦЕНТРА. В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ БУДЕТ СОЗДАН ЕДИНЫЙ ЦЕНТР, ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА РАБОТУ ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ В СТРАНЕ. Путин: "Сказанное здесь не должно повиснуть в воздухе!!!" Срок для первых действий в регионах - конец января 2026г. Ну что сказать по теме?? 1. Посыл верный! Делать это надо, уже надо мчаться во всю прыть - как делать это надо! 2. На местах нет людей, способных это сделать, реализовать так, как озвучено! Поэтому будем падать и дальше, в качестве управления по всем фронтам, а значит и по качеству жизни. Касается всех естественно нас. Нужны справедливые кадровые лифты, система нахождения достойных и продвижения таких в органы управления, власти, а таких механизмов увы, но нет. Посмотрите в окно, любого остановите, спросите - почти все бегут зарабатывать. Это не плохо, но это вторично. Какой толк в зарабатывании денег, если падает качество образования, управления, подготовки кадров - падает качество самого человека???! Что делать? Постигать науку управления. Вести ЗОЖ. Всестороннее развитие и самообразование. Искать единомышленников. Если говорить о политике, то участие. Задача - дать билет достойным! Цитата: "Работа над собой обеспечивает коллективный труд" и еще добавлю: "Бейся там, где стоишь" Это очень кратко. Скажу по этой теме еще и не раз. Канал ведь мой как раз

11 января 2026г. на базе спортивного комплекса "Байкал-Арена" состоялась очередная тренировка ребят из разных школ Иркутской области и Иркутского района в том числе, по САМБО. Тренировку проводил мастер спорта международного класса - КНЯЗЕВ АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ РАЗМИНКА, РАЗМИНКА И ЕЩЕ РАЗ Р А З М И Н К А !!! БАЗА!

ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЛИТСЯ. НА ПЛАТНОЕ И БЕСПЛАТНОЕ. Это объективно происходящий сейчас процесс! Процесс идет, а может уже и произошел. Сейчас картина примерно такая - в классе 16 человек (цифры с потолка, для примера) 5-м надо учиться, 5 - "серединка" им пока без разницы, но еще есть шанс, 5 - балласт, плывут по течению и 1 - в отрицательной зоне, там вообще всё плохо. Это очень грубо, но для примера нужны цифры. С чем сталкивается учитель - предметник? Да и классный руководитель тоже Он рад и учит тех, кому надо, душа поет, что его труд нужен и ложится на благодатную почву, 5 - балласта мешают учиться всем и сами не учатся, ну и совсем трудные тоже тянут класс назад. Серединка это потенциал для пополнения в обе стороны. Учитель должен выдавать материал = учить детей и даже может хотеть это делать искренне, максимально! Но он не может это сделать в текущих условиях в полной мере! Я сейчас не оправдываю и не защищаю учителя! Как и родителя! Все разные! Я СЕЙЧАС ОПИСЫВАЮ ВСЮ СИТУАЦИЮ КАК ОНА ЕСТЬ! НЕ ДЛЯ НАВЕШИВАНИЯ ОЦЕНОК: КТО ХОРОШИЙ, А КТО ПЛОХОЙ! НЕТ! ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ЧТО ПРОИСХОДИТ И ЧТО ДЕЛАТЬ! Учитель может уйти в платную школу - лучший учитель, или вовсе уйти из профессии. Ну потому что он видит, что его труд не ценится! Страшное дело - обезценивание твоего труда!! Правда?! Не ценится не всеми! Какой-то частью детей и родителей и если эта часть превысит норму терпения учителя - он уйдет! Дети, кто хочет учиться догоняют отставание репетиторами (считай вот те уже платная школа!), а что они догоняют? Недополученные знания в школе - по причинам: 1) в классе балласт незаинтересованных детей, которые отвлекают всех, учителя, одноклассников. 2) из школы ушел самый лучший учитель или вообще не пришел туда или в пединститут не пошел учиться или перегорел от недооценки своего труда и перешел в режим холостых оборотов И ЭТИ ПРОЦЕССЫ СЕЙЧАС ПРОИСХОДЯТ! ПРЯМО ВОТ СЕЙЧАС! Итак, профессиональный учитель, если ему надоест, то он может пойти создавать платную школу или работать пойдет туда. Кто потеряет? Все! Авангард учеников в классе потому что у них то (у родителей) цели не меняются - ДАТЬ НОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СВОЕМУ РЕБЕНКУ, оно просто им дороже будет выходить - еще больше репетиторов или полностью платная школа. Серединка тоже потеряет! Потому что не за кем будет тянуться в классе. Придется за свой счет переходить в те же форматы, что и авангард. Балласт тоже потеряет. Потому что их процесс НЕобразования ускорится вниз! Тогда просто всё назовется своими именами и всё на свои места встанет полностью. Да, кстати и пытаться вытягивать неблагодарных родителей с их детьми на ступень выше - тоже так себе занятие((( Жестко получилось выразиться, но если честно, то ребенок это же продолжение родителей! Ребенок пришел в школу и принес ценности родителей! Всё, что признается ценным и транслируется в кругу семьи, то ребенок берет на вооружение как свои ценности и с этим идет за пределы квартиры. Не для не секрет, что если родитель уделяет время на образование и воспитание ребенка, вовлечен в образование своего чада в школе, то такой ребенок и в школе показывает и участие, и успеваемость и вообще резко отличается в лучшую сторону! Ну это же правда! И обратные процессы! Когда родитель не участен, когда все проблемы со своим чадом сбрасывает на школу, на учителей, когда не признает своих ошибок в воспитании СВОЕГО ребенка... и только требует, требует. То есть и здесь теряется смысловая составляющая для профессионала работать там, где его труд не ценят, когда родители не помощники (при чем для своих же детей!!) а спрашивальщики и задавальщики вопросов. С другой стороны РОДИТЕЛЬ. На эту ситуацию смотрит родитель ребенка, который учится, хочет, правильно ориентирован родителями, то он будет догонять недополученные знания через репетиторство (считай уже платная школа) либо переведет ребенка полностью в платную школу вслед за тем же профессиональным учителем. ВНИМАНИЕ! ЭТО СЕЙЧАС УЖЕ ПРОИСХОДИТ! НИКТО И НИКОГО ТАЩИТЬ НЕ БУДЕТ В СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ! Формально еще вроде как школа тащит всех, но по факту происходят другие процессы. И

Друг подарил на Новый год. Читаю два дня, без остановки. Заказал еще одну книгу. Рекомендую к прочтению родителям, а классным руководителям ОБЯЗАТЕЛЬНО К ПРОЧТЕНИЮ И ПРИНЯТИЮ В СВОЙ АРСЕНАЛ. ВОЛЯ – способность человека управлять своим поведением, способность преодолевать препятствия на пути к цели. Нет воли без мышления Воля связана с вниманием Воля связана с воображением Воля связана с привычками Воля связана с чувствами Воля тесно связана с характером человека    В 12 лет ученик – подросток должен понимать, что основная его работа ученье! (так и говорю всегда детям в школе!) Самостоятельность – самая характерная черта волевого развития подростка Цитата: "ТОЛЬКО В БОРЬБЕ С ТРУДНОСТЯМИ КУЮТСЯ НАСТОЯЩИЕ КАДРЫ"

04 января 2026г. на базе спортивного комплекса "Байкал - Арена" состоялась очередная тренировка ребят из разных школ Иркутской области по САМБО!!! ТРЕНИРОВКУ ПРОВОДИЛ МАСТЕР СПОРТА МЕЖДУНАРОДНОГО КЛАССА - КНЯЗЕВ АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ. В тренировке приняли участие ученики Дзержинской СОШ. В этот раз продолжительное время было уделено РАЗМИНКЕ и ЭЛЕМЕНТАМ АКРОБАТИКИ! Даже взрослые признали, что было не легко! Отработали переднюю, заднюю и боковую подножки. Все устали, но с удовольствием пили чай после тренировки и обсуждали дальнейшие планы.

28 декабря 2025г. на базе спортивного комплекса "Байкал - Арена" состоялась очередная тренировка школьников из разных школ Иркутской области по САМБО!!! ТРЕНИРОВКИ ПРОВОДИТ МАСТЕР СПОРТА МЕЖДУНАРОДНОГО КЛАССА - КНЯЗЕВ АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ. В тренировке приняли участие учащиеся Дзержинской СОШ, ребятам очень понравилось занятие! 30 декабря планируется очередная тренировка в стенах Дзержинской СОШ - общефизическая подготовка, направленная на развитие основных физических качеств: ловкость, сила, выносливость, быстрота и гибкость. Подвижные игры. Приемы самообороны.