Елена Шрамук | Биология ЕГЭ

В статье я собрала буквально всё, что нужно, чтобы ТОЧНО подготовиться к ЕГЭ по биологии на 60+ баллов за 30 дней. Такой информации в одном месте вы, больше нигде не найдёте. Эта статья спасет вам баллы и нервы. Тут МЯСО)) Вы узнаете: После прочтения у вас будет конкретный план: что учить, какие задания решать, где брать теорию, где брать практику и как распределить время. Что требуется от вас? - желание сдать ЕГЭ - горящая попа, потому что она невероятно стимулирует - мозги и дисциплина. К сожалению,...

Все как в бочке Либиха. Одна кривая дощечка, которая руинила мне менталку и доход 🙈 ______ Я знала предмет, умела объяснять простыми словами, даже учеников как-то научилась находить. Казалось бы: ну всё, руби бабосики, радуйся жизни. Ага. Щас 😁 Перед каждым занятием ты вычитываешь учебники, смотришь материалы в интернете, лезешь в задания ЕГЭ, пытаешься понять, что из теории реально нужно, а что детям только мозги засрёт. И потом из всего этого надо собрать нормальный урок.... И не просто «накидать слайдов»...

📨 Получено сообщение! ⁨не могу заставить себя ботать, да даже чуть чуть на занятиях хорошо все усваиваю, отвечаю и тд, но делать что то самой очень лееееень что угодно делаю кроме этого, как фиксить?⁩ По поводу лени тут все очень интересно. Потому что за вывеской «лень» может скрываться много-много всего. И вариантов здесь на самом деле огромное количество. Например, если ребёнок на занятии всё хорошо усваивает, но ему впадлу самостоятельно что-то делать, причина может быть в излишней самоуверенности...

Я тут выделила несколько частых причин. Коллеги, если есть что добавить — накидывайте в комменты, интересно сравнить мысли. ________ Погнали 1. Ребенок пишет слишком абстрактно Очень распространенная история: мысль вроде верная, но написано размазано. Часто в ответе нужно писать не просто, что происходит. А а нужно прям дописывать: - за счёт чего происходит - куда идёт процесс - что именно меняется - какой результат это даёт Вот читаю ответы своих деток в ДЗ и понимаю, что имелось в видно… но балл поставить не могу, потому что он это не написал конкретно...

Поступил вопрос: ⁨Добрый вечер! Как получать за развернутую часть (24-26) максимальный балл? Есть ли какой-нибудь секрет подготовки?)⁩ ____ По 24-й линии — тут всё довольно просто: учимся работать с картинкой. Да, иногда можно глупо потерять баллы, если неправильно поделил объект на изображении. Бывают сложные картинки — это уже как повезёт. Но каких-то неадекватных критериев там, честно, я не припоминаю. Если и встречаются — то крайне редко. В целом задания нормальные, рабочие. Поэтому на 24-й сильно останавливаться не буду...

Поступил вопрос: ⁨не могу заставить себя ботать, да даже чуть чуть на занятиях хорошо все усваиваю, отвечаю и тд, но делать что то самой очень лееееень что угодно делаю кроме этого, как фиксить?⁩ По поводу лени тут все очень интересно. Потому что за вывеской «лень» может скрываться много-много всего. И вариантов здесь на самом деле огромное количество. Например, если ребёнок на занятии всё хорошо усваивает, но ему впадлу самостоятельно что-то делать, причина может быть в излишней самоуверенности...

Надо понимать, что тут все упирается не только в знание биологии. Для 90+ мало просто знать предмет. Помимо биологии, человек должен обладать умением рассуждать, хорошей логикой, понимать специфику ЕГЭ. Уметь работать с информацией и действовать адекватно в стрессовой ситуации. Если мы берем те же эвристические задания на ЕГЭ, там очень часто нужные данные уже даны в условии. И задача ученика взять это, прямо в моменте применить, связать с тем, что он уже знает, и сделать какой-то вывод. И вот это...

_______ Первое, с чего бы я начала - это работа над ошибками. Пишем пробник и смотрим, в каких заданиях чаще всего теряются баллы. Вообще, если мы говорим про ЕГЭ по биологии на 90+, моя рекомендация такая: тестовая часть должна быть написана прям хорошо. В идеале в тестовой части баллы не терять вообще. Максимум - один первичный балл. И то лучше бы без этого. Потому что объективно тестовая часть дает дофига баллов, и там надо выкладываться на максимум. Во второй части баллы обычно набрать сложнее, чем в тесте...

Поступил вопрос: ⁨Как Вы считаете: переполнен ли рынок подготовк к ЕГЭ по биологии? Возможно ли добиться успехов, начиная "с нуля"? Как конкурировать с ОШ-гигантами или это бессмысленно и надо заниматься индивидуально?⁩ Рынок подготовки к ЕГЭ по биологии, конечно, плотный и насыщенный. Где есть деньги, там всегда много желающих эти деньги забрать. Это база Но есть важный нюанс: на таком рынке всегда очень много некачественных предложений. И онлайн-школ, и репетиторов, которые работают слабо, хватает с головой...

Есть такой затык, в который упираются многие ребята: «я не могу начать решать, пока не выучу всё до конца». И вроде звучит логично. Ну правда, сначала выучить, а уже потом задания. Но по факту происходит другое... _________ Ты сидишь, учишь, читаешь, смотришь вебчики, ходишь на занятия и постоянно ловишь себя на ощущении, что ещё недостаточно. Что ты ещё не готов. Что надо ещё чуть-чуть. И в итоге ты просто не начинаешь решать. И чаще всего ты даже не замечаешь, что тебя стопорит. Кажется, что дело в знаниях...

БОЛЕЗНЬ — ТИП ВОЗБУДИТЕЛЯ — НАЗВАНИЕ ВОЗБУДИТЕЛЯ 👇👇👇 Амёбиаз (амёбная дизентерия) — простейшее — дизентерийная амёба Ангина — бактерия — стрептококк (может быть вирусной этиологии) Аскаридоз — червь (круглый) — аскарида Аспергиллёз — грибок — аспергилл Балантидиаз — простейшее — инфузория балантидий Базедова болезнь — эндокринное заболевание — аутоиммунная гиперфункция щитовидной железы (тироксин↑) Бешенство — вирус — вирус бешенства Болезнь Аддисона (бронзовая болезнь) — эндокринное заболевание...

Есть такая категория детей, которые: • боятся упустить какую-нибудь тонкость, • трясутся из-за каждого нюанса, • пытаются запихнуть в себя вообще всё: все ФПУ, 3 тома ТГС, 3 тома Кемпела, Альберста, Нильсона и ещё пол-интернета сверху 😄 Ребят, давайте честно. Запомнить все тонкости и нюансы — утопия. Да, теоретически можно. Но для этого нужно очень много времени. И пипец какая хорошая память.... Я репетиторством занимаюсь много лет, каждый год все это повторяю, проговариваю, объясняю.... и угадайте что? Праааавильно...