✨ Итоги второй недели ТВП PRO | Ступень 2 На этой неделе студенты изучали труды выдающегося психолога Эрика Берна. Мы детально разобрали, что внутри каждого из нас скрываются три личности: Родитель, Взрослый и Ребёнок. Именно они чаще всего управляют нашей жизнью, заставляя нас действовать по старым программам. Ученики погрузились в тему психологических игр — скрытых поведенческих ловушек, где мы привычно выбираем роли Жертвы или Спасателя, чтобы защититься от настоящих чувств. В ТВП знание = действие. Недостаточно просто увидеть свои игры, из них нужно выйти. Поэтому на этой неделе студенты мощно проработали технику «Сва-Бхава». Ребята выполняли ее в парах в обе стороны. Этот глубочайший инструмент: • Помогает раскрыть таланты и внутренний потенциал. • Убирает ограничения и блоки из прошлого (те самые негативные самскары), которые мешают проявляться. • Помогает определить свои новые убеждения. • Побуждает к действиям из позиции взрослого и сильного разума. • Вызывает желание проявлять свои таланты в служении миру. 👥 Чаты наших малых групп просто бурлят! Прошли созвоны с менторами, которые бережно помогают распутывать самые сложные ситуации. Ребята делятся инсайтами и учатся в реальной жизни отслеживать свои роли. Это не просто — отказываться от привычных игр. Но как только человек перестает защищаться от мира и позволяет себе быть уязвимым, появляется честность. Именно тогда рождается настоящая близость с другими людьми 🕊️
Владимир Древс | Просто слуга
🎉 Итоги 1 недели ТВП PRO | Ступень 2 370 учеников на этой неделе продолжили путь ТВП PRO. На первой неделе мы сразу начали одну из самых глубоких тем — детские травмы. Разбирали, как отношения с мамой и папой сформировали те самые глубинные программы, которые сегодня управляют нашими решениями — в деньгах, в отношениях, в том, как мы воспринимаем себя. Разобрали конкретный механизм: какой отпечаток, из какой ситуации, какое «я» из него родилось. Один из ключевых навыков этой недели — научиться видеть, из какого «я» человек действует прямо сейчас. «я плохой» или «я никому не нужен». Когда умеешь это распознавать, в себе и в других, то появляется возможность мягко переводить человека в более осознанную позицию. Буквально одной фразой. В работе с детскими травмами очень важно осознавать, что родители это не виновники наших бед, а инструменты в руках судьбы и Бога. Это не наказание, а обучение. И, пожалуй, самое важное: когда человек прорабатывает свои детские травмы — он может остановить их передачу дальше. Своим детям. 👥 На этой неделе ребят распределили по группам с менторами. Там студенты разбирают свои конкретные ситуации на основе знаний с опытными менторами и общаются с единомышленниками. Первая неделя позади. Впереди — ещё глубже 🙏
