Детская студия развития и творчества "ВВС"

Развивающие занятия для детей 3-4 лет На занятиях большое внимание уделяется развитию важных психических функций: речи, мышления, воображения, зрительного и слухового восприятия, пространственных представлений, а также координации, мелкой и крупной моторики. Курс ведёт профессиональный педагог с нейропсихологической подготовкой, что позволяет мягко и грамотно формировать предпосылки к обучению, не опережая возрастные нормы. Все задания подбираются с учётом возможностей ребёнка, чтобы избежать перегрузки нервной системы и излишнего утомления. Главная цель – гармоничное развитие по возрасту, создание прочного фундамента для будущего обучения в игровой и комфортной атмосфере.

УДИВИТЕЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ ДАР: КАК ДЕТИ ЛЕГКО ОСВАИВАЮТ ЯЗЫКИ Сегодня утром, листая ленту в соцсети, я наткнулась на трогательное видео. Мама снимала свою пятилетнюю дочку, которая живёт в Германии и ходит в местный детский сад. Видимо, они собирались в поездку, и девочка, укладывая вещи, на чистом немецком просила маму дать ей сумку побольше. Мама, не совсем понимая, отвечала по-русски: «Но это же большая сумка?» – и было видно, как она старается уловить смысл слов дочки. Я заглянула в комментарии – и вот один из пользователей удивляется: «Как так? Детям язык даётся легко, а нам – с трудом!». А знаете, почему так происходит? У детей до восьми лет есть удивительная способность – впитывать информацию, как губка. Это природный механизм, который называется импринтингом: малыши буквально «впечатывают» в себя всё, что слышат, без анализа, целыми блоками. Услышал – запомнил. Но, к сожалению, после 8-10 лет этот механизм постепенно закрывается, и новые языки даются уже не так легко – включается критическое мышление, анализ, и учиться приходится осознанно, прилагая усилия. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок свободно говорил на иностранном языке (или даже нескольких), начинать нужно как можно раньше – с 3-4 лет, а если есть возможность, то и с года. Главное – полное погружение. Язык должен окружать малыша ежедневно: только так он сможет заговорить на нём, как на родном. В том видео девочка прекрасно говорит по-немецки, потому что каждый день слышит его в садике. А дома мама поддерживает русский – так и получается двуязычие. Если вашему ребёнку уже 3,8 лет, и вы мечтаете, чтобы он освоил английский естественно и легко, приглашаю вас на занятия. Я работаю по методике В.Н. Мещеряковой, даю все необходимые материалы и подскажу, как создать языковую среду дома. Вместе мы поможем малышу заговорить на английском так же свободно, как на родном!

Елена Валерьевна – педагог, вдохновляющий на успех Елена Валерьевна – настоящий профессионал своего дела, педагог с многолетним опытом работы в начальной школе и с детьми дошкольного возраста. В студии она проводит развивающие занятия для малышей 3-4 лет, а также готовит будущих первоклассников к школе, помогая детям от 5 лет уверенно делать первые шаги в мире знаний. В основе её работы - нейропсихологический подход, который позволяет раскрыть потенциал каждого ребёнка. Елена Валерьевна знает: для того чтобы учёба в школе была успешной, важно гармонично развивать ключевые психические функции. Поэтому на её занятиях особое внимание уделяется развитию мышления, речи, воображения, умению концентрироваться и внимательно слушать. С Еленой Валерьевной обучение становится увлекательным путешествием, где каждый урок – это шаг к новым открытиям. Её подход не только даёт детям необходимые знания, но и формирует уверенность в своих силах, что так важно для будущих школьных успехов. Родители могут быть спокойны: под чутким руководством Елены Валерьевны их ребёнок не только получит качественную подготовку к школе, но и полюбит учиться, а значит – обязательно добьётся высоких результатов!

🔊 Английский для детей: слова ≠ речь! Часто родители гордятся: «Мой ребёнок в 4 года знает 100 слов на английском!» Но давайте честно: знать слова - это не значит говорить. 🔸 Ребёнок может запомнить 500, даже 1000 слов, но если он не понимает обращённую речь и не может отвечать - это просто «флеш-карты» в голове, а не язык. 🔸 Чтобы заговорить, нужна языковая среда - не 2 раза в неделю, а ежедневное погружение. Как это работает у меня? ✅ Авторская методика - английский не только на занятии, но и вокруг него. ✅ Дети с первых уроков понимают и начинают говорить - потому что язык становится естественной частью их мира. Хотите, чтобы ребёнок действительно заговорил? Записывайтесь - и обязательно увидите разницу! 🚀

Рисование для детей — это не только веселое занятие, но и важный этап развития. Вот основные плюсы: 1. Развитие мелкой моторики Держание карандаша, кисточки или мелка укрепляет пальчики и кисти, что в будущем облегчит обучение письму. 2. Тренировка координации "глаз-рука" Дети учатся контролировать движения, чтобы линии и формы получались такими, как они задумали. 3. Развитие воображения и творческого мышления Дети придумывают образы, экспериментируют с цветами и формами, что стимулирует креативность. 4. Эмоциональная разрядка Рисование помогает выражать чувства, которые дети ещё не могут описать словами. 5. Развитие речи Обсуждение рисунков ("Что ты нарисовал? Почему здесь красный?") расширяет словарный запас и учит строить предложения. 6. Познание мира Через рисование дети изучают цвета, формы, размеры, а также могут изображать знакомые предметы и явления. 7. Улучшение концентрации Даже несколько минут за рисованием учат детей сосредотачиваться на одном деле.