131 подписчик
Как тренер понимает то, что из ученика ничего не выйдет?
Когда приходит новый ученик, независимо от возраста, в котором тот пришёл или его физических кондиций, тренер желает сделать для него всё возможное, чтобы он раскрыл максимум своих возможностей и достиг наиболее высоких результатов. Однако, существует правило: ученик достигнет лишь тех высот, каких захочет сам.
Что значит «захочет»? Неужели кто-то против своих побед на соревнованиях, конкурсах и фестивалях?
В этой связи слово «хотеть» не совсем подходяще… А вот «намерен» означает: готов иметь и действовать».
Если ученик:
· без конца откладывает приобретение профессионального фланкировочного оружия (не вкладывается в своё обучение)
· «бережёт» себя на тренировках, работает не в полную силу
· часто игнорирует указания тренера
· не повторяет пройденные ранее упражнения (одно выучил – другое забылось)
· тренируется дома «в последний день» (не налажен самостоятельный тренировочный процесс)
· склонен переносить тренировки, оправдывая высокой личной загруженностью (неумение эффективно спланировать своё время)
· в случае пропуска тренировки не старается её восполнить (восстановить в другой день)
– это означает, что данное занятие не стоит у человека в высоких приоритетах, а, значит, из такого ученика никогда не выйдет настоящего мастера.
Разумеется, тренер не откажет такому ученику в обучении и будет проводить с ним тренировки не менее качественно, чем с другими обучающимися, но понимание того, что такой человек далеко не пойдёт в смысле результатов, у него будет присутствовать.
Если же ученик пожелает обвинить тренера в недостаточном профессионализме по отношению лично к нему, то этот ученик волен пойти к другим непрофессиональным тренерам, кои в городе вырастают как грибы после кислотного дождя: компетентности и умений не много, а чувство собственной неподражаемости зашкаливает. Ну что ж, тогда «добрый» – путь!..
1 минута
Сегодня