Ричард Фейнман — нобелевский лауреат по физике, один из величайших педагогов науки XX века. Его подход к пониманию был известен всем, кто с ним работал: он никогда не считал, что знает тему, пока не мог построить её живую картину в голове — и объяснить её так, чтобы понял любой. Не пересказать чужими словами. Именно построить свою картину — конкретную, связанную, образную. Это и есть разница между знанием и пониманием. Это и есть разница между тем, что исчезает через неделю, и тем, что остаётся на годы. Ваш ребёнок сегодня учится воспроизводить чужие слова — или строить свои образы?