26 подписчиков
Возвращение на связь: как я провёл лето между двумя главными событиями учебного года
Признаюсь честно: начал писать этот пост три раза и три раза удалял. А потом подумал — если тянуть дальше, вы решите, что я сбежал в закат. Не сбежал. Просто лето выдалось такое, что писать было буквально некогда.
Пока я молчал, у меня произошли два события, которые для препода — как два полюса одного магнита: выпуск и приём. Расскажу по порядку.
Выпуск: когда гордость сильнее усталости
Моя преподавательская карьера началась именно с этих ребят — программа «Информационные технологии в управлении бизнесом». Звучит как что-то из разряда «и то, и то», но на деле это редкое сочетание: студенты одновременно учатся управлять предприятием и разбираются в архитектуре сетей и программировании. Менеджер, который понимает код, и айтишник, который понимает бизнес — комбо, за которым будущее.
Питер Друкер говорил: «Эффективность — это делать правильные вещи, а не делать вещи правильно». Так вот, весь этот учебный год мы с моими студентами именно этим и занимались — делали правильные вещи. Писали дипломы, готовили защиты, нервничали, переделывали слайды в три часа ночи. Работы было много, местами тяжело. Но результат стоил каждой минуты: ребята выступили блестяще.
И тут хочу поделиться маленьким секретом препода — самое приятное не в момент защиты, а через пару дней, когда отпускает напряжение и до тебя доходит: это твои студенты сделали. Ты просто был рядом.
Хорошая новость: прощаться не пришлось. Мой «дрим-тим» идёт в магистратуру, так что видеться нам ещё минимум два года.
Приёмная кампания: сотни разговоров, которые заряжают
Пока одни студенты уходили, других надо было встречать. Каждое лето мы, преподаватели, подключаемся к приёмной комиссии — и это не для галочки. В Московском Политехе абитуриент может напрямую поговорить с преподавателем той кафедры, куда планирует поступать. Без посредников, без формальных отписок.
Я консультировал по программам нашей кафедры и факультета, а ещё вместе с коллегами обзванивал абитуриентов — рассказывал про правила приёма, отвечал на вопросы, иногда просто успокаивал перед стрессовым выбором.
Ли Якокка когда-то сказал: «Менеджмент — это не что иное, как мотивация других людей». За этот месяц я, кажется, начал понимать эту фразу глубже, чем в любом учебнике. Потому что мотивировать сотни абитуриентов выбрать правильный путь — это управленческая работа в чистом виде, даже если формально ты просто «консультируешь по приёму».
А что дальше?
Дальше — вступительные экзамены в магистратуру и обновление лекций. Через месяц аудитории снова наполнятся новыми лицами, и, честно говоря, я этого жду. Каждый набор — это перезапуск, шанс сделать курс ещё лучше, чем в прошлый раз.
Вот и вопрос к вам: а у вас было лето, где одно важное дело плавно перетекало в другое, без паузы на передышку? Расскажите в комментариях — интересно, у многих ли так же закручено, как у меня, или это чисто преподская специфика.
2 минуты
29 июля