2 подписчика
Я заметила одну закономерность за много лет работы с детьми.
Есть дети, которые на занятии долго не начинают. Раскладывают карандаши. Смотрят на других. Сидят — как будто ничего не делают. Педагог нервничает: «Все уже рисуют, а ты?»
Но стоит им начать — и они не останавливаются. Рисуют дольше других, глубже, с большей отдачей. Им просто нужно было дойти до старта своим путём.
Когда этот путь обрывают — они начинают наспех. Или не начинают вообще.
«Тормозит» и «глубоко погружается» — это иногда один и тот же ребёнок. В зависимости от того, дали ему время или нет.
#ArtDekoOnline #ПедагогикаТворчества #детскоерисование #советыродителям #развивающеетворчество
Около минуты
19 июня