Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅

πŸ”₯УсловноС Π²ΠΎΠ·Π³ΠΎΡ€Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² школьной столовой Π»ΠΈΠΊΠ²ΠΈΠ΄ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ


НаканунС Π² срСднСй школС Бондарского ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³Π° ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎ ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½ΠΎ-тактичСскоС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎ Ρ‚ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ условного ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π°.

πŸ§‘β€πŸš’ΠΠ° ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΌ этапС ΠΎΠ³Π½Π΅Π±ΠΎΡ€Ρ†Ρ‹ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ - тактичСскиС особСнности ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈ рассмотрСли дСйствия пСрсонала Π΄ΠΎ ΠΈΡ… прибытия. Π—Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΠ·Π²ΡƒΡ‡Π°Π» сигнал ΠΎ Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ учСния. Богласно замыслу, Π²ΠΎΠ·Π³ΠΎΡ€Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·ΠΎΡˆΠ»ΠΎ Π² столовой ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ завСдСния. Π’ Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½Π½ΠΎΠΌ Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠΌΠ΅ сигнал ΠΎ ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π΅ поступил Π½Π° ΠΏΡƒΠ½ΠΊΡ‚ связи ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½ΠΎΠΉ части, пСрсонал обСсточил Π·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π» ΡΠ²Π°ΠΊΡƒΠ°Ρ†ΠΈΡŽ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ 300 учащихся ΠΈ сотрудников.

πŸš’ ΠŸΡ€ΠΈΠ±Ρ‹Π²ΡˆΠΈΠ΅ Π½Π° мСсто ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π° спасатСли ΠΏΡ€ΠΈ обслСдовании ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠΎΠ±Π½Π°Ρ€ΡƒΠΆΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π΅ смог воврСмя ΠΏΠΎΠΊΠΈΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ Π·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅. Π‘ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… срСдств Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΎΠ² дыхания ΠΈ зрСния Π΅Π³ΠΎ Π²Ρ‹Π²Π΅Π»ΠΈ Π½Π° свСТий Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ… с использованиСм самоспасатСля. ΠžΠ³Π½Π΅Π±ΠΎΡ€Ρ†Ρ‹ Π² составС звСньСв Π³Π°Π·ΠΎΠ΄Ρ‹ΠΌΠΎΠ·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½ΠΎΠΉ слуТбы ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Π»ΠΈΠΊΠ²ΠΈΠ΄ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈ условноС Π²ΠΎΠ·Π³ΠΎΡ€Π°Π½ΠΈΠ΅.
Около ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚Ρ‹