69 подписчиков
➡️ Что значит «хорошая школа»: там, где, хорошо учат или там, где хорошо живется, — и есть ли между этим разница?
Не иронизирую. Вопрос серьезный. И честно: задаюсь им каждый день. Именно об этом поговорили в новом выпуске подкаста «АрхитектурНО» с Дмитрием Михеевым.
Можно нанять топовых архитекторов, построить просто красивое или просто хорошее здание, можно бесконечно говорить о любви к детям и опережать их потребности — и получить пространство, где дети чувствуют себя чужими. Потому что архитектура без понимания того, как там реально живут, — пространство, где все правильно, но ничего не чувствуется. Архитектурный жест, который забыл о рукопожатии.
Обсудили конфликты при проектировании, поговорили о девелоперах, которые искренне хотят как лучше (и у них получается), и о том, почему архитекторы до сих пор путают коридор с пространством для жизни.
Спойлер: красивое здание — еще не хорошая школа. Но без красивого здания — все немного вопреки, а не благодаря.
И главный вопрос: каким может быть выпускник 2035 года? И готова ли наша архитектура его выпустить?
🔗 полное интервью: https://vkvideo.ru/video-225705626_456239735?t=31s
Около минуты
19 апреля