15 подписчиков
Глобальная образовательная реформа (особенно заметная в Европе и крупных городах США/РФ) пошла по пути отказа от негативной оценки. Формально — чтобы снизить стресс. Неформально — чтобы скрыть расслоение.
5-ти балльная система оценок по сути превращается в 3-х балльную.
Объясняю:
Когда учитель ставил двойку, это был сигнал родителям: «Ваш ребенок не тянет. Включайтесь, надо что-то делать!».
Сейчас родители либо слишком заняты, либо слишком «священны», чтобы им указывали на проблемы.
Без двоек:
Школа снимает с себя ответственность за качество знаний.
Школа повышает свой рейтинг. Все ученики учатся хорошо. Двоечников нет!
Стирается грань между отличником и троечником. Все «молодцы», потому что «старались».
Школа готовит послушного потребителя, который не привык к критике, но привык потреблять услуги (образование стало услугой, а не обязанностью!).
Мы растим поколение, которое не знает слова «нет» в своей компетенции.
А потом удивляемся, как же так: 20-летние выпускники впадают в депрессию от первого замечания начальника.
Но выпускнику никто не скажет ласково: «Ой, давай мы с тобой дополнительно позанимаемся». Ему выставят счет, испортят репутацию или уволят.
Двойка была тренажером устойчивости к неудачам. А теперь тренажер сломали.
Дети учатся терпеть поражения в жесткой реальности, а не в безопасной школьной среде.
А в Ваших школах ставят двойки?
1 минута
1 апреля