Запуск речи. Это смешно и нелепо. Еще раз повторяю нет никого запуска речи и пусть родители не обольщаются, если ребёнок стал подражать звуки животных-это не запуск речи ,это начальная стадия развития речи, если вы на этом остановитесь никакой речи у ребёнка не будет,  ребёнок должен научиться распознавать буквы алфавита,  читать и проговаривать слова устной речи.  Упражнения, которые предлагают все известные, так называемые современные  педагоги и авторы, не соответствуют действительности, там полное смешение звуков и букв. Порядок постановки звуков речи вообще не учитывается.  Просто ребёнок не может усвоить одновременно и звук  К и  звук М, и Л, И, Ы.  Тем более звук Р. Но нам упорно дают эти упражнения. И Косинова, и  Новикова .Просто  невозможно заниматься по этим учебникам, по Жуковой, учебниками которой пестрит весь интернет, можно заниматься только чуть- чуть в самом начале, а потом надо переходить на другие учебники или на свои пособия. Дело в том, что для работы с детьми с ОВЗ для каждого ребёнка составляется свой план работы и не все учебники подходят, а если сказать честно таких- учебников вообще нет, никто не пишет учебники для детей с ОВЗ, нет таких учебников, есть хорошие учебники для детей глухих –это Рау и Слезина, Боскис, но эти учебники давно не переиздавались . И их по всей стране, подозреваю ,остались единицы. Может быть где то в архивах специальных коррекционных школ –интернатов . И то скорей всего в архивах.  А нет переиздать эти учебники. И вернуть детей с ОВЗ на прежнюю программу, глух-их и слабослышащих тоже, были прекрасные учебники, и дети заканчивали школу с прекрасной речью, а сейчас дети просто не успевают осваивать существующую программу. Я работала в специальной школе для глухих детей 45 лет, и поверьте, сейчас в этих школах творится полное безобразие, детей посадили на программы, которые они не усваивают, и дети в итоге не говорят. Это особенные дети, надо им уделять особое внимание, не формальное, а заботиться об их развитии. Прошу Министерство Образования, и Президента Путина Владимира  Владимировича обратить внимание на образование детей с ОВЗ , на образование глухих и слабослышащих детей, так как утрачены все традиции обучения и воспитания таких детей.  И пусть наши новоявленные логопеды, не забивают головы родителям со своим запуском речи, нет никакого запуска речи, речь надо развивать и речи надо обучать, при чём  для каждого ребёнка план отдельный.