12,1 тыс подписчиков
Очень интересную новость прочитала в новостной ленте. В Госдуме предложили пересмотреть статус классного руководителя.
В частности "Комсомольская правда" пишет: "Вице-спикер Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов предложил изменить функционал классных руководителей. По его замыслу, они должны получить официальный статус наставников и быть полностью освобождены от предметной нагрузки."
О, как! Идея мне нравится. Испытала на себе ответственность классного руководителя.
Классный руководитель - он не только руками водит, отвечает головой за детей, даже когда они дома с родителями.
Помню, как ходили после десяти часов вечера и проверяли, не шатаются ли наши дети по улицам, не сидят ли в заброшенных домах, не занимаются ли непотребными делами.
Если происходило что-то с учащимся, первым делом задавался вопрос: "Куда школа смотрела?"
Много можно привести примеров, когда в первую очередь спрос был с классного руководителя.
А теперь вопрос: "Как часто мог проводить классный руководитель беседы со своими детьми? Как часто он мог посещать родителей, если у него нагрузка полторы ставки?
Да, можно возразить: бери одну. Так на одну и получишь одну...
Спонтанно пишу, возможно, получается сумбурно. А теперь к идее освободить учителей от предметной нагрузки.
Вопрос: а кто учить то будет? Если что, я ориентируюсь на сельскую школу. Пример: наша школа. Учителя почти все пенсионеры. Молодежь в деревню, а особенно в малокомплектную, миллионами не заманишь.
Видимо, в Госдуме не совсем продумали этот вопрос. Хотя, время есть: это ведь только предложение.
Интересно мне узнать мнение работающих учителей. Комментируйте, если такие почитают.
На фото моя школа, в которой проработала 30 лет
1 минута
13 января
116 читали