6 подписчиков
ВИЗУАЛЬНОЕ РАСПИСАНИЕ
Часть 5
Дорогие родители!
Надеюсь, все вы поняли суть введения визуального расписания.
Давайте теперь расширим наши знания и коснемся сегодня темы:
*️⃣ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО ВИДА ПОВЕДЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ВИЗУАЛЬНОГО РАСПИСАНИЯ!*️⃣
Например, у нас долгое время не выходит научить ребенка чистить зубы (делать бутерброд, надевать штаны и тд)
1️⃣ Разбейте всю цепочку поведения на звенья (этапы)
Назовите эти этапы. В случае с зубами это будет: открыть кран, открыть тюбик с пастой, взять щетку, намочить щетку, нанести пасту на щетку…. Саму процедуру манипуляции во рту тоже можно разбить (направо 5 раз, налево 5 раз, вверху 5 раз, внизу 5 раз…)
2️⃣ Изготовьте картинки каждого этапа, обязательно подпишите название этапа.
3️⃣ Продумайте значимую для ребенка мотивацию, которую он получит ОБЯЗАТЕЛЬНО в конце этого действия.
4️⃣ Изготовьте отдельную планшетку для формирования цепочки поведения (можно ее сделать длинную горизонтально приклеить под зеркалом в ванной над раковиной). Планшетка должна иметь также 2 полосы (сверху клеим планируемые действия, вниз будете приклеивать выполненные).
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Напишите в комментариях, какому виду поведения вы бы хотели обучить ребенка, готовьте материал и в следующей серии вы получите подробные инструкции о том, как приступить к реализации метода.
1 минута
19 января