21 подписчик
Картина Решетникова - «Опять двойка». И вот что я вам скажу: это не про школьника. Это про нас с вами. Про взрослых. Про то, как мы умудряемся в одном маленьком ребенке видеть не человека, а… табель успеваемости.
Приходит дитя домой - а мы уже с лупой: «Где оценка? А ну‑ка покажи дневник!» И все, дальше - как по нотам. Двойка? Траур. Пятерка? Парад. Как будто от этой циферки зависит, любить нам свое чадо или нет.
А теперь посмотрите на собаку. Вот она - истинный педагог. Для нее вообще неважно, с чем ребенок пришел. С двойкой? Обнимает. С пятеркой? Обнимает еще сильнее. Для пса ребенок - он просто ребенок. Точка.
Мы же умудряемся разложить своего дитятю по полочкам: «Этот - троечник, этот - олимпиадник, этот - безнадежен». А потом удивляемся: «Почему он мне ничего не рассказывает? Почему закрывается?» Да потому что он уже выучил: любят меня не за то, что я есть, а за то, что в дневнике.
А между тем… Кто сказал, что этот самый «двоечник» не станет завтра гением? Может, он изобретет вечный двигатель? Или напишет книгу, которую будут читать через сто лет? А тот «троечник», которого мы уже мысленно списали со счетов, вдруг вырастет в такого врача, что к нему очередь на годы вперед?
В чем мораль? В том, что цифры в дневнике - это просто цифры. Они не определяют ни талант, ни характер, ни будущее. Они даже не определяют сегодняшний день. Они просто есть.
А вот что действительно определяет судьбу ребенка - так это наше отношение. То, как мы смотрим. Как обнимаем. Как говорим: «Я с тобой. Что бы там ни было».
Так что, может, хватит сверять жизнь ребенка с дневником? Может, пора просто… любить? Без условий. Без оценок. Как собака.
https://t.me/phones54 ⭐ https://t.me/boost/phones54
1 минута
30 декабря 2025