2 подписчика
Вот и отгремели новогодние утренники. Для меня, молодого педагога муниципального детского сада, это были первые утренники, и признаться честно, они оставили горькое послевкусие разочарования...
Вспоминая своё собственное детство, детские утренники, музыкальные занятия, понимаю, насколько сильно всё изменилось. Сегодня мы сталкиваемся с серьёзнейшей проблемой кадрового кризиса, который ощутимо сказывается на детях.
Ещё недавно трудно было себе представить ситуацию, когда музыкальный руководитель сам показывает танцевальные движения перед детьми, а дети механически повторяют. Вместо живого музыкального сопровождения фортепиано звучит записанная фонограмма, а дети беззвучно шевелят губами под чужое исполнение.
Музыкальное развитие дошкольников находится в упадке. Всего два музыкальных занятия в неделю под минусовки и механические демонстрации движений — каким образом это способствует развитию ребёнка? Где прежняя практика игры на мелофонах, помогавших развивать слух и координацию движений? Почему исчезли маракасы, столь полезные для мелкой моторики рук?
Уважаемые коллеги, поделитесь своим мнением: какова ситуация в ваших регионах? Присутствуют ли подобные проблемы с музыкальным воспитанием? Какие мероприятия проводятся вами на детских утренниках? Возможно, вместе нам удастся найти пути решения этой острой проблемы и вернуть нашим детям радость настоящего музыкального творчества.
1 минута
28 декабря 2025