1436 подписчиков
Как заставить скучный, на первый взгляд, школьный параграф ожить?
Очень просто — превратить его в увлекательное практическое исследование! 🔬📚
Именно это сделали ученики 9-го класса на уроке биологии под руководством Стулина Дмитрия Сергеевича. 👨🎓
На этот раз учебник биологии ненадолго уступили место реальному скелету!💀
В рамках темы «Опорно-двигательная система» ребята не просто прочитали о строении человеческого тела, а смогли изучить его своими руками. ✋🦴
Что же происходило в кабинете биологии?
«Было очень интересно применить знания на практике, — делится впечатлениями Михаил Г., ученик 9 класса. — Когда просто читаешь, запомнить все детали сложно. А когда изучаешь скелет сам, трогаешь кости (пусть и искусственные) и двигаешь суставы, информация усваивается сама собой!» 🤓👍
Учитель биологии, Дмитрий Сергеевич, отметил: «Цель таких работ — сделать науку осязаемой. Когда у ребят загораются глаза от того, что они сами нашли ответ, это лучшая оценка урока. 👀✨Теперь, когда они говорят «позвоночник» или «лопатка», они точно представляют, где это находится и как работает». 🦴🔍
Такой формат урока доказал, что биология — это не только учебники и конспекты, но и живая, увлекательная наука, которую можно буквально «пощупать». 🔝👏
Поздравляем 9-й класс с успешным погружением в анатомию и ждём новых интересных репортажей из лаборатории под названием «Кабинет биологии»! 🧬
1 минута
23 декабря 2025