В продолжение статьи о сепарации взрослого сына от матери. Процесс это сложный, но необходимый. Если коснуться биологической основы, то каждое живое существо на определённом этапе отделяет от себя потомство. Конечно, у людей всё намного сложнее, ведь человек - творение биосоциальное. Вот социум и социальные связи, семейные и общественные тенденции влияют на процесс сепарации. Итак, основными линиями являются микросоциальная и макросоциальная. Начну с последней. Макросоциальная составляющая детерминирована потребностями социума, принятыми в нём нормами и правилами. В такой парадигме проблемы сепарации минимальны, так как есть общее правило, выработанное веками, есть общественное мнение, традиции , то есть факторы, которые процесс сепарации "берут под свой контроль" . Как пример - мальчик к 18 годам должен быть сформирован физически и личностно, соответственно безболезненно пройти водораздел между ребёнком(юношей) и взрослым мужчиной и быть полностью готовым выполнить общественный запрос ( например такой, как служба в армии). Преобладание такого порядка более характерно для традиционных, патриархальных общественных систем. Матери в таких системах , уже рожая сыновей, знают об их дальнейшей роли и месте в обществе и процесс созревания и воспитания устроен так, что в нужный момент сепарация наступает естественно и не несёт в себе болезненных черт как для матери, так и для сына. Микросоциальные факторы чаще преобладают в общественных системах, где личное преобладает над общим. В этих случаях гораздо чаще процесс сепарации может приобрести болезненные черты и стать сложным обеих сторон. наверняка многим знакомо понятие "toxic mother" - мать, которая пытается полностью или как можно более всеохватно контролировать жизнь, поступки и действия своего взрослого ребёнка. В таких ситуациях сепарация практически невозможна, так как токсические отношения выстроены с самого начала роста и созревания ребёнка. Соответственно, проблемы взросления не решаются и мальчик "выходит в мир" окруженный психологическими путами матери, по сути не готовый и слабый перед вызовами жизни, перед самостоятельными решениями. Итак, как быть? Во первых, "заглянуть в себя", задать себе вопрос, каким я хочу видеть своего ребёнка в будущем? Во вторых понять, что любовь к сыну не есть власть, а есть терпение, принятие и помощь во взрослении. Ребёнок не принадлежит матери безраздельно, он принадлежит себе.И вопросы эти нужно задавать с самого раннего возраста сына. Тогда необходимая сепарация произойдёт незаметно и естественно. И не забывайте, что при этом все эмоциональные связи, общение, взаимодействие не потеряют, а приобретут прочность и глубину навсегда.