Исследователи подчеркивают: школы должны пересмотреть статус музыкального образования. Его следует воспринимать как обязательную часть развития ребёнка, наряду с физической культурой и социальными программами. Музыка может стать той самой точкой опоры, которой не хватает многим детям в условиях стрессов и постоянных требований.