206 подписчиков
О чистоте языка, или Как из лицея выходит «бабуйня»
Торжественная линейка. Юные «лицеисты» (хотя школа №14 — самая обычная, но разве жалко пафосного намёка на Пушкина?) получают аттестаты зрелости. Звучат напутствия о высоком предназначении, о культуре, о великом русском слове… А затем — стоит «будущему богоспасаемой России» отойти на полсотни шагов — и воздух взрывается сочным отборным матом. Будто эти же самые уста никогда не читали ни строчки классиков!
По понятным причинам мы не можем здесь цитировать всю острую органолептику этой забористой архаичной лексики.
И вот вопрос: в чём тогда смысл их обучения? В чём цель всех этих уроков литературы, риторики, «духовно-нравственного воспитания» и прочих разговоров о важном, если на выходе — лишь новая порция «ребанного йота» и «бабуйни»?
Да, формально они знают, что «быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей». Но где тут хоть намёк на внутреннюю чистоту, на уважение к родному языку, на осознание того, что слово — не просто звук, а отражение души?
А те, кто молча проходит мимо, слыша этот словесный смог, — разве они не становятся соучастниками? Брань, как пассивное курение, отравляет всех вокруг — даже тех, кто сам не сквернословит. И если школа не научила их ни сопротивляться этому, ни хотя бы стыдиться — значит, она не выполнила своей главной задачи.
Где же тогда этот «лицейский дух»? Или от Пушкина в нём осталась только вывеска?
Автотехцентр «Форсаж» — чиним автомобили без ненормативной лексики и такой-то матери!
1 минута
4 июня