2 подписчика
РАЗВИВАШКИ. НУЖНЫ ИЛИ НЕТ? Выкачивание денег? Все равно ребенок еще ничего не понимает! Какая разница, дома тоже можно так заниматься.
И так, люди делятся на два типа, может и больше, когда речь заходит о развивающих занятиях для детей.
Каждый родитель , кончено, хочет самого лучшего для своего ребенка, но соответственно у каждого разное видение "лучшего".
В бассейн моя дочь ходит с 3 мес. Естественно, прогресс сильно заметен, она активно гребёт конечностями, может без поддержки дрейфовать на нудле, около 10 сек держать дыхание под водой. Главное, она получает радость от процесса. Как я это понимаю? Она улыбается, значит ее все устраивает! И соответственно, это дело шикарно укрепляет мышечный корсет, соответственно, освоение физических навыков ей дается с лёгкостью.
Многие приверженцы индивидуальных занятий по плаванию, по разным причинам, мама не хочет/не любит быть в воде, мысль о том, что "личное плавание с тренером будет лучше, правильнее" была и у меня. Но мы выбрали занятия в группе "мама и малыш", тренера - профессионалы говорят задания с берега. Даже тренера отмечают, дети охотнее и спокойнее ныряют рядом с мамой. В целом , это стресс, который, на мой взгляд, лучше преодолевать с близким взрослым. А так же я подмечаю, что дети занимающиеся в группе, более социализированные, гулят между собой, изучают друг друга, держатся за ручки. А для мамы это возможность пообщаться с другими мамами. Часто девушки в декрете чувствуют себя одиноко, что жизнь проходит мимо, в том числе и я. Люди работают, гуляют, многие друзья исчезли, а это возможность почувствовать себя частью.
Как раз таки там, одна из мам поделилась, что ходят на развивашки в детский клуб, другая водит ребенка на музыку. А чем хуже мы? Начала шерстить интернет. Самые ранние группы начинаются с 8 месяцев, критерии моего выбора были такие: место, куда можно дойти пешком и приемлемая цена. Выбор пал на "10 Королевство" и ровно в 8 мес мы пришли на первое занятие. Сначала было полное непонимание со стороны ребёнка, куда попали, новое место, что от нее хотят. В цикл занятий входит логоритмика, упражнения на мелкую моторику, сенсорику, включается логика и внимание, во время переменки есть активности. Скоро будет месяц как мы посещаем занятия без пропусков два раза в неделю, так же как и бассейн. И какие достижения я вижу: на шестом занятии проползла внутри тоннеля, который боялась, спустя около трёх занятий привыкла к действиям за столом на стульчике, лепка из пластилина, рисование, до этого было сильное недовольство на этот счет, сенсорная коробка тоже заинтересовала только на примерно 5 занятии. Некоторые задания повторяются из раза в раз, некоторые меняются, так вот выполнение тех, которые проходят постоянно, уже даётся с легкостью. Соответственно адаптация проходит успешно. Некоторые игры для развития мелкой моторики мы даже приобрели домой, чтобы продолжать укреплять навыки.
Так вот вернемся к вопросу, почему просто нельзя делать этого всего самой дома?
Во-первых, мама - это мама, педагог- это педагог. Дома ребенком овладевает неведомая сила, она постоянно отвлекается, уползает, виснет на руках, нам удаётся с большими перерывами проводить такие игры. Там же , в другом месте, при чужих людях она ведет себя прилежнее.
Во-вторых, у всех есть домашние обязанности и право на отдых. А так же, это дополнительный повод выйти из дома, это общение, педагог, человек который учится на то, чтобы учить давних детей, у них свои методы, свои походы, это возможность для мамы перенять новые навыки. Откройте свое окно возможностей!
2 минуты
14 мая 2025