934 подписчика
В ответ на пост
«Россия — враг». Теперь официально. В Академии наук проанализировали учебники стран СНГ. Часть 2
Ранее Царьград сообщал о том, что в Институте научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН) проанализировали учебники постсоветских республик и пришли к выводу, что там со школьной скамьи взращивают русофобов.
Так что же прочитали учёные в учебниках стран СНГ?
Казахстан
«Российская империя стремилась использовать Казахстан как платформу для своих военных и экономических интересов. Политика военно-колониальной экспансии России была ключевым элементом взаимодействия с приграничными областями, направленным на установление контроля над новыми территориями, эксплуатацию их ресурсов и управление населением».
+ Голодомор по украинской кальке и геноцид казахского народа.
Азербайджан
«Военное вторжение в Азербайджан при поддержке предательских сил привело к распространению эксплуатационной политики. Азербайджанская ССР была создана не азербайджанским народом, а советской Россией и вся советская система была направлена на удовлетворение интересов России и обеспечение ее гегемонии».
+ Критика поддержки Армении и прямое обвинение в создание карабахского кризиса.
Узбекистан
«Присоединение Средней Азии было насильственным завоеванием. Империалистическое государство пытается оправдать свои захватнические войны пропагандистскими мифами о том, что оно несёт завоеванным народам прогресс и цивилизацию, освобождает от деспотии. Россия нанесла вред как национальной идентичности, так и экономическому положению Узбекистана».
Киргизия
Тут чуть более мягкий вариант критики России. В учебниках пишут, что отношения России и киргизских племен складывались в разное время по-разному: от умеренно враждебного настроя до просьб принять их в состав Империи. Положительно оценивается развитие народного хозяйства, образования, промышленности, что привело к оседлому образу жизни киргизов-кочевников.
1 минута
28 сентября 2024