14 подписчиков
А можно построже?
"А можно с ними построже?" — такой вопрос мы иногда слышим от родителей учеников. Давайте разберемся, как в Fresh Start проводится работа над дисциплиной в группах.
Для начала отметим, что "перегиб" со строгостью не только не поможет наладить работу в группе, но и приведет к ухудшению ситуации. Если педагог, например, в течении всего занятия говорит исключительно строгим голосом (или даже на повышенных тонах), никогда не улыбается и не позволяет ученикам улыбнуться или немного посмеяться, то ученики перестают воспринимать обращения и инструкции обычным, спокойным тоном. Хмурый вид педагога становится привычным и перестает быть для учеников сигналом, что на занятии происходит что-то не так. А строгие замечания теряют свой эффект, потому что не особо отличаются от общей манеры речи педагога, поэтому дети их больше не воспринимают. Все это приводит к ухудшению атмосферы в классе, интерес и мотивация к изучению языка начинают падать. Поэтому мы придерживаемся иного подхода.
Для нас крайне важна позитивная и дружелюбная атмосфера на уроке. Поэтому если на занятии что-то пошло не так, наши педагоги используют различные способы и инструменты для решения вопросов дисциплины. Так, преподаватель может использовать определенные знаки и жесты, напоминающие ученикам о правилах поведения и указывающие на нарушение правил. Если же дети слишком разыгрались во время увлекательной учебной игры, эта игра может быть приостановлена преподавателем, после чего дети вместе с педагогом повторят общие правила и договоренности, а затем активность продолжится.
Также мы применяем различные мотивационные системы. Сначала преподаватель вместе с учениками договариваются о правилах поведения, которые необходимо соблюдать на уроке (иногда ребята даже подписывают договор), а затем обговаривается поощрение за исполнение. Наградой может быть интересный необычный урок, увлекательная игра и т.д.
Мы ценим гармоничные отношения между педагогом и учениками, а также считаем важным наладить позитивную и дружелюбную атмосферу в группах, поэтому подбираем способы регулирования дисциплины с учетом возрастных особенностей наших учеников.
1 минута
27 сентября 2024