7 подписчиков
Когда не могу и не хочу обсуждать и делать, я говорю о детях.
Это всегда помогает и придает смысл жизни.
А сейчас он остро необходим
Когда мир перестает вызывать доверие у детей?
Бывает довольно странно, на первый взгляд: семья благополучная, ребенка обожают, родители заинтересованы в его развитии, носятся с ним по педиатрам, психологам, водят в развивающие группы и на танцы – спорт. А ко мне приходят с жалобами на странное поведение: проглатывание слов в разговоре (логопед патологии на обнаружил), боязнь остаться одному хотя бы на несколько минут. Несмотря на достаточно взрослый возраст – 6-7 лет.
А потом я начинаю разговор с ребенком.
Не остеопатический, когда беседуют с мышцами и костями (могу представить, как это сейчас прозвучало) при помощи прикосновений.
Нет, прежде чем взять ребенка на лечение, его надо успокоить, ибо он находится в непривычном месте, с новым человеком. И все это провоцирует напряжение, которое терапии никак не поможет.
Поэтому я играю и общаюсь с детьми. А все остальное – потом.
Такое взаимодействие дает огромный пласт информации: как разговаривает, о чем больше всего говорит, как держит игрушку или игрушки, есть ли гипертонус в мышцах, или он возникает при обсуждении какой - то темы, человека или ситуации.
И вот, что, порой, получается. Да, говорит быстро, проглатывая слова.
Как будто старается запихнуть сто слов в одну минуту. Надо, чтоб они все влезли. Обязательно! Потом коротко переводит дыхание, набирает полную грудь воздуха и снова выстреливает скороговоркой. Не давая вставить слово. Держит взглядом мой взгляд, сильно напрягает брови, очень неспокоен: руки – ноги ходуном ходят.
Постепенно я перехватываю инициативу и задаю более плавный темп разговора.
Мой собеседник так же постепенно снижает частоту стрельбы и заметно реже сглатывает слова.
Более осознано отвечает на мои вопросы.
И наконец, поняв, что его продолжают слушать, переходит к плавному темпу речи. Ключевое здесь – продолжают слушать.
Чем дольше я удерживаю внимание на разговоре с ребенком, тем спокойнее он становится.
Руки не сжимаются в кулаки, ноги не суетятся.
Интересуюсь у родителей, с какого раза ему удается привлечь их внимание к разговору.
Выясняется, что далеко не с первого. Ну всем известная ситуация: Мам, мам, ну мам! МаааааМ!!!!!!
И в ответ – Ну что?! Ситуация рядовая, в общем то, только все люди - разные.
А дети – это люди).
Далее выясняется, что в последнее время скороговорка обострилась. А что случилось в последнее время? Родился младший ребенок.
В общем, чтобы не утомлять вас: это страх отчуждения, ненужности и брошенности. Страх предпочтения другого. Отсюда ускоренная подача информации, раз получилось привлечь внимание, надо успеть сказать все, пока не оборвали.
Ну вот, а теперь можно и поработать. Укладываю на стол, кладу руки на его голову и живот.
Через 40 минут ребенок начинает тереть глаза и зевать. Значит, работал вместе со мной. И обоюдными усилиями мы сняли напряжение.
Но окончательно оно уйдет не за один раз.
И по идее, надо бы и с родителями поработать. Поэтому жду его или их через неделю.
2 минуты
2 октября 2024