7 подписчиков
Популяризация спортивного детства делает свое дело.
Редкий ребенок в современном мире не имеет опыта занятий в той или иной секции, а многие, будучи еще дошколятами, успевают попробовать себя в нескольких дисциплинах.
Основная сложность любого детского спорта заключается в том, чтобы грамотно соотнести запросы родителей с возможностями ребёнка и те же возможности с требованиями тренера. Этот пазл не так-то просто собрать даже при том богатстве выбора, который есть сейчас. Вот и получается: родитель хочет чемпиона, тренер - идеальные данные, а ребёнок хочет мультик, мороженку и чтобы мама похвалила.
В те времена, когда мои дети делали свои первые шаги в спорте, их тренер регулярно проводила мотивационные собрания для родителей. На одном из них настойчиво звучал вопрос: «Вы готовы работать на результат?» И все присутствующие, воодушевленные возможными перспективами, активно давали понять, что они вообще на все готовы. И было что-то завораживающее в этом едином порыве людей, желающих любой ценой вести к цели малышей, находящихся в блаженном неведении о планах родителей на их счастливое детство.
В тот момент я невольно задумался, что же это за «результат», на который мы все должны работать не щадя ничего своего. Скорее всего, каждый присутствовавший в тот исторический момент вкладывал свой собственный смысл в это громкое слово. И вот тут-то можно заметить неочевидный конфликт интересов.
Тренер искренне полагал, что родители выдали ему разрешение на использование любых средств ради достижения поставленных целей.
Родители с нетерпением ждали побед, медалей, места в сборной и прочих бонусов для их гордости и самолюбия.
А дети хотели на тот момент движухи, новый красивый костюм, подарок на соревнованиях, а иногда, чтобы мама не ругала. Мотивация спортсменов возраста начальной подготовки неустойчива и ситуативна.
По итогу, такая работа на результат «с пеленок» чаще всего приводит к быстрому выгоранию всех участников процесса. Однако, есть исключения. Золотой ключик в кармане у тех тренеров, которые, не ставя себе высоких целей, работают на ПРОЦЕСС. Учат детей и, что немаловажно, родителей соревноваться в первую очередь с самим собой. Не форсируют события, а планомерно и очень постепенно двигают своих воспитанников вперед как в физическом, так и эмоциональном плане. Сдерживают амбиции родителей и настраивают их на долгую работу вопреки сиюминутным результатам.
Если вам посчастливилось встретить такого педагога, берегите его - это «краснокнижный» тренер нашего времени.
2 минуты
23 августа 2024