2 подписчика
Технологии развиваются с невероятной скоростью, и искусственный интеллект (ИИ) стал неотъемлемой частью нашей жизни. Но есть ли польза для наших детей? Давайте разберемся!
Учёные из Южной Кореи создали инновационную систему для создания индивидуального сборника рассказов. В чем суть?
Сначала система проводит мониторинг речи членов семьи, затем отделяет то, что говорил ребёнок и окружающие его люди, анализирует его словарный запас, а также то, какие он слышал слова, но не произносил сам.
После этого при помощи нейросетей для ребёнка создается своя книга с рассказами. В них бесшовно интегрируется целевой словарный запас. То есть система не только определяет этот целевой лексикон, но и составляет сборник рассказов на основе него, чтобы индивидуально восполнять словарные пробелы конкретного ребёнка.
Зачем это делать? Наши дети растут в разных семьях, разнообразной среде — и это приводит к различиям в их языковых навыках. А традиционные подходы и занятия в группе часто полагаются на стандартизированные списки литературных произведений и игр для развития языковых навыков, которые навязывают всем детям, вне зависимости от уровня их развития. У этих методов есть очевидный недостаток — они не учитывают разнообразное происхождение детей и не всем могут помочь.
Возможно искусственный интеллект может стать помощником в развитии речи, как считаете? Или ничто не заменит индивидуальных занятий с ребенком?
1 минута
18 августа 2024