Изменения в оценивании: Размышления преподавателя 🌟
🎓 Друзья, пандемия COVID-19 заставила нас всех пересмотреть наши подходы к образованию и оцениванию. Раньше мы могли считать дистанционное обучение чем-то из области фантастики, но сейчас это наша реальность. Однако, какие изменения это принесло в процесс оценивания?
📚 Основной урок, который я усвоил за это время, — это необходимость находить баланс между диагностической, формативной и суммарной оценкой. Раньше оценка часто сводилась к проверке запоминания фактов. Но разве это главное? Важно то, что учащиеся понимают и как они применяют знания на практике.
💡 Кроме того, работодатели все чаще требуют навыков, таких как креативность, умение решать проблемы и критическое мышление. Это заставляет нас переосмыслить наши подходы и сосредоточиться на развитии именно этих качеств. Но тогда и оценка, выставляемая ученику, должна меняться. Как оценить его креативность, нестандартное решение? Ведь он решал не так, как объяснял учитель!
✨ Наши цели должны быть ясны: мы хотим, чтобы ученики учились, развивались и не боялись оценок. Переход на цифровые методы оценивания позволяет нам предоставить каждому лучшие образовательные возможности и уникальный опыт, необходимый для успеха в 21 веке.
🚀 А вы как думаете?
#образование #оценивание #цифровоеобразование #пандемия #искусственныйинтеллект #VR #AR #метавселенная #креативность #критическоемышление
1 минута
24 июня 2024